Esta ponencia configura un ensayo que explora la relación fundamental entre la intención y la conciencia desde la perspectiva fenomenológica de la motricidad como experiencia relacional. Así las cosas, la ponencia se desarrolla en dos momentos, en un primer lugar se aborda la relación motricidad-intención en el marco de la fenomenología, para luego dar paso al análisis de los conceptos noema y noesis en la configuración de la experiencia motriz como forma de conocimiento y ruta al estudio de diversas prácticas en el entorno de la educación física.Respecto a lo anterior, es necesario mencionar que se asume la motricidad como intención, es decir, como generadora de experiencia, en otras palabras, se argumenta que la motricidad es expresión co...
El trabajo monográfico tuvo como objetivo analizar y comprender el desarrollo de las habilidades mo...
LA MOTRICIDAD GRUESA ES AQUELLA EN LA QUE SE MANIFIESTA LA HABILIDAD DEL NIÑO PARA DAR MOVIMIENTO A ...
La presente investigación hace referencia a la observación realizada en el grupo de transición del C...
Esta ponencia configura un ensayo que explora la relación fundamental entre la intención y la concie...
En este artículo intentamos aproximarnos a la comprensión de la motricidad infantil, en los primeros...
Corporeidad y motricidad no son simples distinciones utilizadas para refinar el lenguaje, son dos co...
Para tomar el concepto de acción motriz es necesario adentrarnos y abordar el entorno social y edu...
El objetivo del presente documento es determinar y analizar algunos alcances conceptuales de la motr...
Desde que las expresiones motrices han sido comprendidas como medio para la formación del ser humano...
La ponencia presenta los primeros esbozos de un proyecto de investigación que recorre algunas de las...
La motricidad fina es uno de los elementos psicopedagógicos más importantes en el desarrollo de los...
El agua contribuye al desarrollo y conocimiento del niño, pues en ella se relaja, aprende nuevos mo...
La educación motriz es un medio educativo de especial relevancia para promover y mejorar el conocimi...
Los niños y niñas en la etapa de desarrollo infantil encuentran en su cuerpo, movimientos que son la...
RESUMEN Las teorías de la motivación desarrolladas en el siglo XX son opuestas. Se requiere una que,...
El trabajo monográfico tuvo como objetivo analizar y comprender el desarrollo de las habilidades mo...
LA MOTRICIDAD GRUESA ES AQUELLA EN LA QUE SE MANIFIESTA LA HABILIDAD DEL NIÑO PARA DAR MOVIMIENTO A ...
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