Erforschung des Wohlbefindens aus der Sicht von Kindern: Einblicke in das Projekt WoKidS

Das vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) finanzierte Projekt Wohlbefinden von Kindern in der deutschsprachigen Schweiz (WoKidS) fragt, wann, unter welchen Bedingungen und wie Kinder Wohlbefinden erleben. Das Forschungsprojekt folgt dem Paradigmenwechsel der Frage nach dem Wohlergehen und Wohlbefinden von Kindern und erforscht, was ihnen wichtig ist und wie sie ihren Alltag gestalten, nicht mehr vermittelt über Erwachsene, sondern durch die Kinder. Damit geht es darum, empirisch herauszuarbeiten, was Kinder selber unter Wohlbefinden verstehen und was sie aus ihrer eigenen Sicht brauchen, damit sie sich wohlfühlen und damit es ihnen gut geht. Für diese Forschungsperspektive bietet der Beitrag einen Einblick in theoretische Perspektiven und ethische Aspekte der Forschung zum subjektiven Wohlbefinden von Kindern sowie Erhebungsmethoden, Samplingstrategie und Auswertungsmethoden. Vor diesem Hintergrund werden erste empirische Hinweise aus der laufenden Feldforschung des Projekts WoKidS diskutiert, die sich mit den Narrationen der Kinder zu den Themen Sicherheit sowie Schule, Freundschaften und Familie befassen