SCHOOL WELL-BEING DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KECENDERUNGAN PERUNDUNGAN DI PESANTREN

Kasus perundungan kerap menyita perhatian dunia pendidikan terutama pada ranah pesantren, yang memiliki pola interaksi yang kompleks antara santri dengan lingkungannya. Kondisi di pesantren berpotensi memunculkan sikap senioritas dalam lingkungan pesantren yang pada akhirnya menimbulkan perilaku perundungan. Riset ini bertujuan mengetahui school well-being dan dukungan sosial dengan kecenderungan perundungan di pesantren. Metode riset ini adalah riset dengan teknik analisis data analisis multi-regresi. Hasil riset menunjukan: (1) Ada hubungan siginifikan antara school well-being dan dukungan sosial dengan kecenderungan perundungan, koefisien regresi (R) sebesar 0,383 dan p=0,013 (p<0,05). (2) Ada hubungan negatif yang signifikan antara school well-being dengan kecenderungan perundungan dengan koefisien korelasi (r) sebesar -0,298 dan p=0,024 (p