L’INTERNATIONALISATION DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : STRATÉGIE GLOBALE ET CHOIX PÉDAGOGIQUES

L’internationalisation est à l’origine de nombreux changements dans l’enseignement supérieur depuis plus de trois décennies. Le but du processus de l’internationalisation pour les étudiants est qu’ils acquièrent des compétences pour travailler à un niveau international dans un monde globalisé. Dans ce contexte, est-ce que les implications pédagogiques sont explicites pour les enseignants et quelle internationalisation veut-on finalement mettre en place dans nos universités