UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE PENYELIDIKAN KELOMPOK POKOK BAHASAN KALOR PADA SISWA KELAS VII.C SMP NEGERI 12 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

Penelitian yang berjudul “Upaya meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe Penyelidikan Kelompok” ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Kooperatif tipe penyelidikan kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di salah satu SMP di Bandung, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII.C. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes yang dilakukan sesudah pelaksanaan pembelajaran. Hasil belajar dalam penelitian ini hanya ranah kognitif. Berdasarkan pengolahan data yang telah dilakukan diperoleh informasi bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa SMP dengan persentase 85% setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe penyelidikan kelompok. Hal ini terlihat oleh hasil tes tiap siklus (siklus I 43,90% siklus II 68,29% siklus III 92,68%,) yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari satu siklus ke siklus berikutnya