PENERAPAN PORTOFOLIO DALAM SALINGTEMAS (SAINS, TEKNOLOGI, LINGKUNGAN DAN MASYARAKAT) PADA TOPIK PENCEMARAN LINGKUNGAN

Skripsi dengan judul “Penerapan Portofolio Dalam Salingtemas (Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat) Pada Topik Pencemaran Lingkungan” ini merupakan penelitian deskriptif yang dilaksanakan di salah satu SMA Negeri di kota Cimahi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang penerapan portofolio dalam salingtemas pada proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua kali tatap muka serta bimbingan online menggunakan pemanfaatan facebook dan surat elektronik pada pembelajaran topik pencemaran lingkungan. Hasil penelitian berupa persentase keterlaksanaan diinterpretasikan berdasarkan aturan Purwanto dengan hasil pada kategori “Cukup”, sedangkan hasil belajar siswa pada aspek kognitif, afektif dan psikomotor dihitung dengan rumus standar 90 dari Sudjana dengan hasil nilai rata-rata kelas yaitu sebesar 78.87, berdasarkan nilai standar 90 nilai ini termasuk ke dalam kategori “sangat baik”, selain itu nilai rata-rata kelas ini berada diatas KKM (kriteria Ketuntasan Minimal) sekolah yang bersangkutan, yairu 75. Kelebihan yang ditemukan dalam penerapan penilaian portofolio yang dilaksanakan dalam pembelajaran yang menggunakan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) ini terkait dengan kemampuan proses pembelajaran tersebut untuk meningkatkan kebermaknaan pembelajaran bagi siswa sehingga siswa dapat mengaplikasikan pengetahuannya pada penyelesaian masalah sehari-hari dan memanfaatkan teknologi dengan positif. Sedangkan kekurangan dari penerapan portofolio pada salingtemas terkait dengan waktu pengerjaan tugas dan pengolahan nilai siswa yang cukup lama