PENERAPAN MODEL LEARNING BY DOING AND TEACHING DALAM MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 GARUT

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Learning by Doing and Teaching untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi. Metode penelitian yang diapakai adalah metode quasi eksperimen dengan desain penelitian adalah desain kelompok kontrol tidak ekuivalen (the non equivalent control group design). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, lembar observasi dan angket. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, sebelum diberi perlakuan didapat rata-rata nilai pretest kelas eksperimen adalah 50, dan kelas kontrol 49,5. Setelah kedua kelas diberi perlakuan yang berbeda yaitu kelas kontrol dengan model pembelajaran konvensional, dan kelas eksperimen dengan model pembelajaran Learning by Doing and Teaching. Maka diketahui rata-rata nilai posttest kelas kontrol adalah 68,38 dan untuk kelas eksperimen adalah 81,32. Berdasarkan penelitian yangtelah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa model pembelajaran Learning by Doing and Teaching mampu meningkatkan hasil belajar siswa