PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK

Penelitian “Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran TIK” ini merupakan sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa yang dilihat dari nilai pretes dan postes sebelum dan setelah diterapkannya metode pembelajaran Picture and picture berbantuan multimedia. Metode penelitian yang digunakan adalah Kuasi Eksperimen dengan sampel siswa kelas IX-C dan IX-F SMP Negeri 15 Bandung dengan desain penelitian pretest-posttest nonequivalent control group design. Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan dan peningkatan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dimana hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran Picture and picture berbantuan multimedia lebih baik dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode konvensional. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis dengan uji-t dua pihak diperoleh kesimpulan bahwa H0 ditolak atau H1 diterima yang artinya terdapat peningkatan hasil belajarranah kognitif siswa dengan menggunakan metode Picture and Picture berbantuan multimedia. Hal ini dapat diketahui dari hasil uji Gain ternormalisasi untuk melihat pebandingan nilai dari kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran Picture and picture berbantuan multimedia adalah sebesar 0,60, sedangkan untuk kelas kontrol sebesar 0,39 dengan kriteria yang sama, yaitu “sedang”. Berdasarkan hasil analisis angket respon siswa kelas eksperimen diperoleh hasil sebesar 81,96% mendukung dengan adanya metode pembelajaran Picture and picture berbantuan multimedia. Sedangkan dari perhitungan angket respon siswa terhadap penggunaan multimedia adalah sebesar 81,56% yang menunjukkan bahwa siswa kelas eksperimen memberikan respon yang sangat positif terhadap penggunaan multimedia interaktif di kelas yang dapat membantu proses pembelajaran dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata Kunci : Metode Picture and Picture, belajar TIK, hasil belajar