Valeurs et justifications de la réparation environnementale : de l'identification d'un problème écologique à l'émergence de pratiques communes relatives aux semences d'origine locale en revégétalisation

In a context of biodiversity degradation, different actors are carrying out environmental repair efforts, but their logics diverge, which affects the ecological quality of the operations. This thesis examines the processes of formation of repair values, through the case of seeds used in revegetation in the French Alps. Different public and associative actors are organizing to promote the use of locally sourced seeds, but they encounter resistance, which leads to a situation of indeterminacy about what counts in revegetation. Based on a research-intervention inquiry, the thesis adopts a twofold pragmatic approach to value formation and moral justification, to explore three thematic axis and show the following results. (1) Scientific and technical knowledge on revegetation is constructed in a continuous interaction between scientific and operational actors. They are based on different conceptions of the living world and reflect contrasting regimes of knowledge production and environmental repair. (2) Revegetation involves a plurality of actors and activities that form a socio-technical agencement, whose organizational and cognitive foundations are challenged by the local seed development initiative, but adapt to it without being profoundly transformed. (3) The actors who promote this development organize in performative devices: operational projects and a collective mark, Végétal Local. Their work renews the values of revegetation and brings about a dynamic of "pre-commons" around local seeds but must continue to be deployed to transform revegetation practices. These results make it possible to propose avenues for a better consideration of management issues in the preservation of biodiversity.Dans un contexte de dégradation de la biodiversité, différents acteurs mènent des efforts de réparation environnementale, mais leurs logiques divergent, ce qui affecte la qualité écologique des opérations. Cette thèse examine les processus de formation des valeurs de la réparation, à travers le cas des semences utilisées en revégétalisation dans les Alpes françaises. Différents acteurs publics et associatifs s'organisent pour promouvoir l'usage de semences d'origine locale, mais ils rencontrent des résistances, ce qui amène une situation d'indétermination sur ce qui compte dans la revégétalisation. A partir d'une enquête de recherche-intervention, la thèse adopte une double approche pragmatique sur la formation et la justification morale des valeurs, pour explorer trois axes thématiques et montrer les résultats suivants. (1) Les savoirs scientifiques et techniques sur la revégétalisation se construisent dans une interaction continue entre acteurs scientifiques et opérationnels. Ils reposent sur différentes conceptions du vivant et traduisent des régimes contrastés de production de savoirs et de réparation environnementale. (2) La revégétalisation fait intervenir une pluralité d'acteurs et d'activités qui forment un agencement sociotechnique, dont les fondements organisationnels et cognitifs sont remis en question par la démarche pour le développement des semences locales, mais s'y adaptent sans se transformer profondément. (3) Les acteurs qui promeuvent ce développement s'organisent dans des dispositifs performatifs : des projets opérationnels et une marque collective, Végétal Local. Leur travail renouvèle les valeurs de la revégétalisation et amène une dynamique de « pré communs » autour des semences locales mais doit continuer de se déployer pour transformer les pratiques de revégétalisation. Ces résultats permettent de proposer des pistes pour une meilleure prise en compte des enjeux de gestion dans la préservation de la biodiversit