ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA E CIENTÍFICA: FÍSICA, ARDUINO E IMPRESSÃO 3D PARA ESCOLAS PÚBLICAS

Este projeto de extensão tem como objetivo proporcionar aos alunos do ensino médio das escolas públicas da cidade de Concórdia e região, uma experiência de aprendizado prático e interativo em Física, com a programação e montagem de circuitos com Arduino e confecção de modelos em impressão 3D. A metodologia foi baseada em abordagens práticas e dialogadas, integrando conceitos teóricos com atividades experimentais usando as tecnologias mencionadas. As aulas ocorreram em laboratórios de informática e Física do Instituto Federal Catarinense campus Concórdia (IFC), com pequenos grupos de alunos utilizando kits experimentais que incluem placas Arduino, protoboards, resistores, LEDs e servo motores, bem como a impressora 3D para criar os modelos necessários. As oficinas didáticas foram desenvolvidas para ensinar aos alunos conceitos físicos, como lançamento horizontal e oblíquo, relacionados aos experimentos realizados com o Arduino e a impressão 3D. O projeto buscou melhorar o ensino de Física, tornando-o mais dinâmico e atraente, direcionando o interesse dos alunos para a compreensão coletiva dos conceitos. Por meio do uso do Arduino e da impressão 3D, os estudantes tiveram a oportunidade de visualizar e interagir com aparatos experimentais relacionados aos conteúdos científicos, facilitando o aprendizado e estimulando o desenvolvimento cognitivo. A seleção das escolas participantes foi feita mediante interesse e disponibilidade, sendo as atividades aplicadas em laboratórios de informática com os programas necessários. Os resultados almejados incluem a melhoria do ensino, o despertar do interesse dos alunos pela Física e a aproximação entre o conhecimento científico e o cotidiano dos estudantes. Pretende-se também avaliar a percepção dos alunos participantes sobre o uso das tecnologias e metodologias aplicadas, bem como a influência da experiência no interesse em futuros estudos no IFC. Em suma, o projeto busca promover a alfabetização tecnológica e científica dos alunos, incentivando a compreensão crítica do desenvolvimento científico-tecnológico e fortalecendo a relação entre a escola e a comunidade. Ao proporcionar uma abordagem inovadora e interativa no ensino de Física, o projeto pretende contribuir para a formação de alunos mais engajados, curiosos e preparados para os desafios do mundo contemporâneo. O suporte financeiro deste projeto originou-se do IFC campus Concórdia – Edital de extensão Nº 54/2022