Need for counseling education among preschool teachers : Results of a survey taken of nursery school teachers and kindergarten teachers in Saitama Prefecture

埼玉県越谷市本研究では，埼玉県における保育所と幼稚園の保育者を研究対象とし，質問紙調査を行い,カウンセリング学習に対するニーズと保護者対応に対する意識調査の検討を行った． 子どもや保護者への問題意識は，幼稚園よりも保育所の方が高かった．カウンセリング学習への関心は，84.6％の保育者が持っていた．学習したい内容は，カウンセリングの基本的技法，積極的技法であり，問題を感じる保護者との関わりの場面で，保育所の保育士の方がニーズが高かった．また職場での人間関係では，保育所の保育士に難しさを感じる者が多かった．保育者間での連携や協力が難しいと答える者ほど，保護者に対して問題意識を強く持っており，カウンセリングの必要性も感じていた． 保育所や幼稚園で，保護者対応や保育者同士の人間関係において苦慮し，カウンセリング学習の必要性を感じている保育者に対して，早急な手だてが必要と考察された