研究ノート・資料(Note)近年,我が国では労働者のメンタルへルスの不調や,精神障害による休職者の問題が着目されてきている。とりわけ,気分障害による休職者に関しては,再発率・再休職率の高さは深刻な問題となっており,3人に1人が復職後に不適応を起こしているとの報告がある(島,2004)。このような中,職場復帰支援の取り組みでは,職場へ復帰するためだけでなく,復職後も再発することなく業務を続けていくために,医療機関における治療者側と休職者を受け入れる企業側双方の理解と協力が求められている。そこで本稿では,はじめに,気分障害による休職者が復職後の活動に備えるためのリハビリテーション機能を担う,復職支援プログラムの導入への流れを紹介した。次に,復職支援プログラムの中でも再発防止を視野に入れたセルフケア能力の向上を目的とする心理療法の在り方に焦点化し,気分障害に有効とされている認知行動療法の変遷について先行研究を基に示した。そして最後に,認知行動療法の変遷の中で見えてきた,自分自身の感情と上手に付き合っていくための「マインドフルネス」に基づく技法に焦点化し,復職支援プログラムへの有用性を検討していくことを今後の研究課題の視座とした
高齢者は様々な喪失を体験する。喪失体験により意欲や自己効力感が低下し,閉じこもりにつながる可能性がある。特に健康の喪失を伴う入院後の高齢者に対し,退院後の閉じこもりを予防するためには,意味のある作業の...
【目的】熟達理学療法士の成長過程である経験学習プロセスから成長を促す経験を抽出し、それらをもとに理学療法士の現場教育にむけた経験学習支援方法を理論的・実践的に示唆することである。 【方法】対象は、熟達...
カテゴリー分析において教師の発話では,「指示・要請」が少なかった。このことは,児童に自ら学び,自ら考える児童の主体性をはぐくむことを目的の一つにかかげている総合的な学習の時間の意図に反映しているように...
本論では当院のリワークプログラムに参加している休職者3名を対象にストレングスカードとストレングスTEBB(Thinking:思考,Emotion:情緒,Behavior:行動,Body sense:身...
目的本研究旨在探索失眠的认知行为疗法(CBT-i)治疗不同类型失眠障碍的疗效及疗效的对比。方法84例符合失眠障碍诊断的患者,按照其是否伴有躯体疾病分为单纯组(42例)和共患组(42例)。两组分别给予C...
本研究の目的は,カウンセリングを継続中のクライエントにおいて,抑うつ性の程度と自己強化行動量の関連を調べることにより,心理療法の過程および効果を行動理論的にとらえる一助を見出そうとすることにある。被験...
認知カウンセリングを通して, 小学6年生の女児を対象とした算数の個別学習援助を行った。クライアントのAは, 自己効力感や学習意欲にはそれほど問題がなかったものの, 以前習得した解き方を解答時に思い出せ...
本稿の目的は,糖尿病の一般的な治療と糖尿病に対する心理療法について概観すること,及び近年注目されているアプローチとして,マインドフルネスをベースにした心理的介入の有用性を示すことであった。本稿の構成と...
文章題から一次方程式を立式し, 正確に解くというプロセスを身につけること, 自己調整学習を身につけること, 学習意欲を高い状態で維持することを目標とした個別学習援助を行った。クライエントは中学3年生の...
ポジティブサイコロジーとStrengths-Based Cognitive-Behavioural Therapy(Padesky & Mooney,2012)に基づき,従来の認知再構成法を見直し,ス...
認知症患者の日常生活動作障害に対する行動分析学的介入について紹介した.応用行動分析学では動作障害の原因を,認知機能や身体機能の問題だけでなく,知識の問題,技術の問題,動機づけの問題から分析していく.知...
アクティブ・ラーニングとは,子どもたちが社会と関わり合う教育プロセスを通して基礎 的な知識・技能の習得をし,それらを実生活の中で活用しながら,自ら課題を発見し,その解決 に向けて主体的・協働的に探究し...
轻度认知损害(mild cognitive impairment,MCI)是指一个有轻度认知缺损但没有痴呆的疾病分类单元,是痴呆发病的预警信号和新的治疗靶点。欧洲MCI诊断标准及其诊断程序更加符合MC...
publisher奈良本研究の目的は、ストレス状況によって、気分や自動思考に違いが見られるかを検討することである。そして、CBTの代表的な認知的技法である認知再構成法を通して、認知と気分の関係を明らか...
publisher奈良本論分は、中途視覚障害者における障害の受容・克服に関する研究である。人生の途上でさまざまな不慮の病気・事故により、視覚障害を負った人が、その心理的ストレスをのり越え、社会復帰にい...
高齢者は様々な喪失を体験する。喪失体験により意欲や自己効力感が低下し,閉じこもりにつながる可能性がある。特に健康の喪失を伴う入院後の高齢者に対し,退院後の閉じこもりを予防するためには,意味のある作業の...
【目的】熟達理学療法士の成長過程である経験学習プロセスから成長を促す経験を抽出し、それらをもとに理学療法士の現場教育にむけた経験学習支援方法を理論的・実践的に示唆することである。 【方法】対象は、熟達...
カテゴリー分析において教師の発話では,「指示・要請」が少なかった。このことは,児童に自ら学び,自ら考える児童の主体性をはぐくむことを目的の一つにかかげている総合的な学習の時間の意図に反映しているように...
本論では当院のリワークプログラムに参加している休職者3名を対象にストレングスカードとストレングスTEBB(Thinking:思考,Emotion:情緒,Behavior:行動,Body sense:身...
目的本研究旨在探索失眠的认知行为疗法(CBT-i)治疗不同类型失眠障碍的疗效及疗效的对比。方法84例符合失眠障碍诊断的患者,按照其是否伴有躯体疾病分为单纯组(42例)和共患组(42例)。两组分别给予C...
本研究の目的は,カウンセリングを継続中のクライエントにおいて,抑うつ性の程度と自己強化行動量の関連を調べることにより,心理療法の過程および効果を行動理論的にとらえる一助を見出そうとすることにある。被験...
認知カウンセリングを通して, 小学6年生の女児を対象とした算数の個別学習援助を行った。クライアントのAは, 自己効力感や学習意欲にはそれほど問題がなかったものの, 以前習得した解き方を解答時に思い出せ...
本稿の目的は,糖尿病の一般的な治療と糖尿病に対する心理療法について概観すること,及び近年注目されているアプローチとして,マインドフルネスをベースにした心理的介入の有用性を示すことであった。本稿の構成と...
文章題から一次方程式を立式し, 正確に解くというプロセスを身につけること, 自己調整学習を身につけること, 学習意欲を高い状態で維持することを目標とした個別学習援助を行った。クライエントは中学3年生の...
ポジティブサイコロジーとStrengths-Based Cognitive-Behavioural Therapy(Padesky & Mooney,2012)に基づき,従来の認知再構成法を見直し,ス...
認知症患者の日常生活動作障害に対する行動分析学的介入について紹介した.応用行動分析学では動作障害の原因を,認知機能や身体機能の問題だけでなく,知識の問題,技術の問題,動機づけの問題から分析していく.知...
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轻度认知损害(mild cognitive impairment,MCI)是指一个有轻度认知缺损但没有痴呆的疾病分类单元,是痴呆发病的预警信号和新的治疗靶点。欧洲MCI诊断标准及其诊断程序更加符合MC...
publisher奈良本研究の目的は、ストレス状況によって、気分や自動思考に違いが見られるかを検討することである。そして、CBTの代表的な認知的技法である認知再構成法を通して、認知と気分の関係を明らか...
publisher奈良本論分は、中途視覚障害者における障害の受容・克服に関する研究である。人生の途上でさまざまな不慮の病気・事故により、視覚障害を負った人が、その心理的ストレスをのり越え、社会復帰にい...
高齢者は様々な喪失を体験する。喪失体験により意欲や自己効力感が低下し,閉じこもりにつながる可能性がある。特に健康の喪失を伴う入院後の高齢者に対し,退院後の閉じこもりを予防するためには,意味のある作業の...
【目的】熟達理学療法士の成長過程である経験学習プロセスから成長を促す経験を抽出し、それらをもとに理学療法士の現場教育にむけた経験学習支援方法を理論的・実践的に示唆することである。 【方法】対象は、熟達...
カテゴリー分析において教師の発話では,「指示・要請」が少なかった。このことは,児童に自ら学び,自ら考える児童の主体性をはぐくむことを目的の一つにかかげている総合的な学習の時間の意図に反映しているように...