昨年度(2005年度)、教育政策に関心を持つ大学院総合政策科学研究科(以下、総政)の院生が中心となり、「教育お茶会」という自主研究会を行った。その活動を引き継ぎ、今年度からは「公共茶論」として新たなテーマで活動している。本報告では、「教育お茶会」の成立過程や研究内容、実績を紹介するとともに、「公共茶論」の今後の活動展開について紹介する。研究活動報告(Research and Activity Reports
У статті розглянуто програми та проекти реалізації освітньої політики Європейського Союзу в контекст...
本稿では,問いのある教育がどのようにありうるのかについて,いくつかの教育実践や実践研究を取り上げ,主に思考力育成という観点から考察した。質問書方式の実践では,大学生の8割以上が疑問を持ち考えるようにな...
[[abstract]]國內對於高等教育之相關研究益發蓬勃興盛,掌握新時代政策與行政之脈動,即掌握了解新興議題的契機。 本書共分為五大篇,均由各領域專家主筆,帶領讀者詳盡、專業的領略各項重要議題。在...
把为人民服务写进教育方针,是党的教育方针的新发展,是"三个代表"重要思想在教育领域的体现和落实.教育要把为人民服务作为根本方向和出发点;教育要满足人民的需要,促进人...
理解什么是好的教育政策是制定出好的教育政策的前提。基于政策话语、政策文本和政策效应三个维度,从科学、民主、权威、价值、控制、执行力和教育公平等方面提出了判断好的教育政策的标准,包括回应社会发展需要,实...
如何理解教育政策,这是教育政策研究者常常感到困惑的问题.本文从教育政策现象出发,解析政策现象之中蕴涵的政策问题及其本质,进而以教育的准公共产品属性为认识基础,认为教育政策就是作为公共权威的政府为了解决...
本文通过对两个民办高等教育政策案例的分析,探讨了教育政策过程中的规则和自由裁量权的相互关系.在教育政策过程中,主导政策制定的上级教育行政部门为下级教育行政部门的政策执行设定了原则性的价值前提和事实前提...
本稿では,大衆化が進んだ大学において民主主義的な価値観がどの程度育まれるのかについて検討を行った。具体的には「リベラル」の対をなす価値観として,「権威主義的態度」および「格差容認意識」の2つの価値意...
政策文本研究以文本生产的作者、类型、生产过程及与其他政策文本的关联为研究重点,是教育政策研究的一个重要视角。本文以我国民办高校学历文凭考试试点政策为例,分析指出相关教育政策文本的生产表现出类型多元、作...
控制人口数量一直是我国现行人口政策的关键内容。随着人口出生率下降和新生人口减少,我国普通高等教育学龄人口不断减少,而普通高校自1999年以来持续实行扩招政策,按此趋势,10余年后,普通高校的计划招生数...
教育政策作为一个研究领域,在西方大约出现在20世纪60年代后期.通过吸收、借鉴相关学科的研究方法和理论,西方教育政策研究在机构、规模和层次上不断发展,并在研究模式和研究方法上表现出日益明显的多样性.在...
近年来,我国出台了众多提高高等教育质量的政策,形成了高等教育的质量话语.这些政策诞生在我国社会向市场转向,高等教育领域开展招生和就业改革的社会背景下,这些改革形成了高等教育市场的有效供给和有效需求.质...
一、公平述略 公平是社会治理的一项基本原则.由于公平问题涉及"应该"和"不应该"等价值判断,因而具有很强的主观性,这种主观判断也...
旧・自民党政権下で2006年暮れに教育基本法が改定されてから、教育振興基本計画(基本計画)の策定をはじめとして高等教育政策の大筋が定められたかに思われた。この計画を実行に移すことを前提として中央教育審...
近20 年,課程與教學研究在臺灣教育領域一直非常受到關注,不過,相對各類議題與觀點也是百花齊放。自Jackson(1992a)主編的《課程研究手冊》(Handbook of Research of C...
У статті розглянуто програми та проекти реалізації освітньої політики Європейського Союзу в контекст...
本稿では,問いのある教育がどのようにありうるのかについて,いくつかの教育実践や実践研究を取り上げ,主に思考力育成という観点から考察した。質問書方式の実践では,大学生の8割以上が疑問を持ち考えるようにな...
[[abstract]]國內對於高等教育之相關研究益發蓬勃興盛,掌握新時代政策與行政之脈動,即掌握了解新興議題的契機。 本書共分為五大篇,均由各領域專家主筆,帶領讀者詳盡、專業的領略各項重要議題。在...
把为人民服务写进教育方针,是党的教育方针的新发展,是"三个代表"重要思想在教育领域的体现和落实.教育要把为人民服务作为根本方向和出发点;教育要满足人民的需要,促进人...
理解什么是好的教育政策是制定出好的教育政策的前提。基于政策话语、政策文本和政策效应三个维度,从科学、民主、权威、价值、控制、执行力和教育公平等方面提出了判断好的教育政策的标准,包括回应社会发展需要,实...
如何理解教育政策,这是教育政策研究者常常感到困惑的问题.本文从教育政策现象出发,解析政策现象之中蕴涵的政策问题及其本质,进而以教育的准公共产品属性为认识基础,认为教育政策就是作为公共权威的政府为了解决...
本文通过对两个民办高等教育政策案例的分析,探讨了教育政策过程中的规则和自由裁量权的相互关系.在教育政策过程中,主导政策制定的上级教育行政部门为下级教育行政部门的政策执行设定了原则性的价值前提和事实前提...
本稿では,大衆化が進んだ大学において民主主義的な価値観がどの程度育まれるのかについて検討を行った。具体的には「リベラル」の対をなす価値観として,「権威主義的態度」および「格差容認意識」の2つの価値意...
政策文本研究以文本生产的作者、类型、生产过程及与其他政策文本的关联为研究重点,是教育政策研究的一个重要视角。本文以我国民办高校学历文凭考试试点政策为例,分析指出相关教育政策文本的生产表现出类型多元、作...
控制人口数量一直是我国现行人口政策的关键内容。随着人口出生率下降和新生人口减少,我国普通高等教育学龄人口不断减少,而普通高校自1999年以来持续实行扩招政策,按此趋势,10余年后,普通高校的计划招生数...
教育政策作为一个研究领域,在西方大约出现在20世纪60年代后期.通过吸收、借鉴相关学科的研究方法和理论,西方教育政策研究在机构、规模和层次上不断发展,并在研究模式和研究方法上表现出日益明显的多样性.在...
近年来,我国出台了众多提高高等教育质量的政策,形成了高等教育的质量话语.这些政策诞生在我国社会向市场转向,高等教育领域开展招生和就业改革的社会背景下,这些改革形成了高等教育市场的有效供给和有效需求.质...
一、公平述略 公平是社会治理的一项基本原则.由于公平问题涉及"应该"和"不应该"等价值判断,因而具有很强的主观性,这种主观判断也...
旧・自民党政権下で2006年暮れに教育基本法が改定されてから、教育振興基本計画(基本計画)の策定をはじめとして高等教育政策の大筋が定められたかに思われた。この計画を実行に移すことを前提として中央教育審...
近20 年,課程與教學研究在臺灣教育領域一直非常受到關注,不過,相對各類議題與觀點也是百花齊放。自Jackson(1992a)主編的《課程研究手冊》(Handbook of Research of C...
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本稿では,問いのある教育がどのようにありうるのかについて,いくつかの教育実践や実践研究を取り上げ,主に思考力育成という観点から考察した。質問書方式の実践では,大学生の8割以上が疑問を持ち考えるようにな...
[[abstract]]國內對於高等教育之相關研究益發蓬勃興盛,掌握新時代政策與行政之脈動,即掌握了解新興議題的契機。 本書共分為五大篇,均由各領域專家主筆,帶領讀者詳盡、專業的領略各項重要議題。在...