KETELADANAN MUSHRIF DALAM PEMBINAAN KARAKTER ISLAMI DI BOARDING SCHOOL SMPIT DI YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keteladanan guru dalam pembinaan karakter islami di Boarding School SMPIT Yogyakarta. Jenis penelitian yakni pendekatan Kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan Koordinasi Mushrif, Observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan yang ditampilkan mushrif mempunyai peranan penting yang sangat efektif dalam pembinaan karakter Islam siswa Boarding School SMPIT LHI. Proses pengupayaan mushrif dalam mengimplementasi nilai-nilai karakter islam adalah dengan memberikan teladan secara langsung, pembiasaan  secara konsistem, memberi motivasi, dan refleksi. Berdasarkan dari hasil penelitian bahwa metode keteladaan merupakan metode yang efektif dalam membina karakter islami pada siswa boarding school, karena nilai-nilai karakter bisa terinternalisasikan dalam diri siswa secara langsung