ANALISIS PENJADWALAN ULANG MENGGUNAKAN METODE PRECEDENCE DIAGRAM METODE PADA PROYEK PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTSN) KARANGASEM

Merencanakan jadwal yang efektif merupakan tantangan dalam membuat penjadwalan menjadi lebih optimal. Pembangunan ruang kelas baru di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Karangasem menggunakan kurva-S sebagai dasar perencanaan penjadwalannya. Kemajuan proyek dapat dibandingkan dengan jadwal yang diinginkan namun informasi yang tersedia dan dapat disampaikan sangatlah terbatas sehingga diperlukan pendekatan alternatif untuk penjadwalan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui durasi optimal penyelesaian proyek Pembangunan Ruang Kelas Baru di MTsN  Karangasem dengan mengunakan metode Precedence Diagram Method (PDM) yang dikomparasi dengan schedule rencana. Berdasakan hasil penjadwalan ulang menggunakan Precedence Diagram Method didapat durasi proyek lebih pendek dari time schedule rencana dan pelaksanaan proyek. Durasi yang dihasilkan dengan analisis PDM ini menjadi lebih cepat 8 hari yaitu 127 hari dan durasi proyek rencana yaitu 135 hari.Planning an effective schedule is a challenge in making scheduling more optimal. The construction of new classrooms at Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Karangasem uses the S-curve as the basis for its scheduling planning. Project progress can be compared with the desired schedule, but the information available and can be conveyed is very limited, so an alternative approach to scheduling is needed. The purpose of this research is to determine the optimal duration of completion of the New Classroom Construction project at MTsN Karangasem using the Precedence Diagram Method (PDM), which is compared with the schedule plan. Based on the rescheduling results using the Precedence Diagram Method, the project duration is shorter than the project plan and implementation schedule. The duration generated by this PDM analysis is 8 days faster, namely 127 days, and the duration of the project plan is 135 days