Keterampilan Proses Sains dan Motivasi Belajar Sains pada Pembelajaran Kimia dengan LKPD STEM Melalui Formulasi Pembersih Lantai

This study aims to develop STEM student worksheets. The research method used is research and development (R&D) using the ADDIE model stages. Determination of the research sample using random sampling method with research subjects are students of class XI IPA 1 SMA Inshafuddin Banda Aceh. The results showed that students' science process skills increased significantly and were significantly different from the pretest based on the T-test. Students' science process skills increased in each indicator with an average N-gain score of 37 belonging to the medium category. Students' motivation to learn science is high with an average score of 87.38% belonging to the very good category.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD STEM. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan tahapan model ADDIE. Penentuan sampel penelitian menggunakan metode random sampling dengan subjek penelitian  siswa kelas XI IPA 1 SMA Inshafuddin Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan proses sains siswa meningkat secara signifikan dan berbeda secara signifikan dengan pretest berdasarkan T-test. Keterampilan proses sains siswa meningkat pada setiap indikator dengan rata-rata skor N-gain sebesar 37 yang termasuk dalam kategori sedang. Motivasi belajar sains siswa tinggi dengan rata-rata skor 87,38% termasuk dalam kategori sangat baik