IMPLEMENTASI MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KEMENTRIAN AGAMA

Artikel ini membahas tentang implementasi manajemen lembaga pendidikan islam dalam meningkatkan mutu pendidikan agama islam di Kementrian Agama. pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati, hingga mengimani ajaran agama Islam, dibarengi dengan tuntutan untuk menghormati penganut agama lain dalam hubungannya dengan kerukunan antar umat beragama hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa. Salah satu lembaga yang mengelola pendidikan agama islam adalah Kementrian Agama yang melaksanakan pengelolaan pendidikan secara otonom mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan sampai evaluasi dari pengembangan. Namun dalam perubahan wewenang otonom. Dalam sebuah pengelolan pendidikan belum sepenuhnya menjadikan pendidikan itu lebih baik karena hanya daerah-daerah dengan dukungan kebijakan yang tinggi, kemampuan keuangan dan sumberdaya manusia (SDM) yang baik dapat mengoptimalkan upaya-upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan agama islam. Penulis menggunakan metode observasi dalam memperoleh data untuk mendukung penulisan artikel ini, penulis juga menjadikan studi kepustakaan sebagai pelengkap untuk memperjelas informasi atau data yang diperoleh selama PPL di Kementrian Agama