STRATEGI KEPALA SEKOLAH UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMPN 1 XIII KOTO KAMPAR

ABSTRAK Nur Pitri, (2023) : Strategi Kepala Sekolah Untuk Membentuk Karakter Siswa Di SMPN 1 XII Koto Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Strategi kepala sekolah untuk membentuk karakter siswa. 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya membentuk karakter siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek utama penelitian ini adalah kepala sekolah, serta yang menjadi informan tambahan yaitu guru dan siswa. Obyek penelitian ini adalah strategi kepala sekolah untuk membentuk karakter siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil akhir penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepala sekolah telah memiliki strategi dan ada setiap dimensinya berupa dimensi pendidikan secara lansung dengan indikator teladan, anjuran, latihan, kompetisi dan pembiasaan serta pendidikan secara tidak lansung dengan indikator larangan, pengawasan dan hukuman. (2) Adapun upaya kepala sekolah untuk membentuk karakter pada siswa di SMPN 1 XIII Koto Kampar diantaranya adalah nilai disiplin, jujur, taat beribadah, sopan dan santun, lemah lembut dalam berbicara dan Gemar bersih dan kebersihan. (3) Kepala sekolah bertanggung jawab untuk membentuk karakter siswa, namun ada beberapa hal yang masih disayangkan beberapa siswa masih lalai akan melaksanakan dan menerapkan beberapa budaya karakter dan masih adanya siswa yang mendapatkan hukuman ringan dari pihak sekolah. Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, Karakter Sisw