PENGEMBANGAN E-MODUL MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI PROGRAM LINEAR

ABSTRAK Nurhatikah, (2023): Pengembangan E-Modul Menggunakan Flip PDF Professional pada Materi Program Linear Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa e-modul menggunakan Flip PDF Professional pada materi program linear yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Pekanbaru pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Subjek penelitian adalah validator dan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pekanbaru. Objek penelitian adalah e-modul menggunakan Flip PDF Professional pada materi program linear. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data penyebaran angket dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar angket dan soal tes. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan analisis data, diperoleh: (1) E-modul menggunakan Flip PDF Professional dinyatakan dalam ketegori sangat valid dengan rata-rata persentase 93,14% (2) E-modul menggunakan Flip PDF Professional dinyatakan sangat praktis dengan persentase 86,40% untuk kelompok kecil dan 90,40% untuk kelompok terbatas. (3) E-modul menggunakan Flip PDF Professional dinyatakan efektif berdasarkan uji Mann Whitney U bahwa Zhitung > Ztabel yaitu 4,05 > 1,96 dengan menggunakan taraf signifikan 5% atau 0,05 sehingga Ha diterima yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen (82,03) lebih tinggi dari rata-rata nilai kelas kontrol (66,60). Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa e-modul yang dihasilkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Kata Kunci : E-Modul, Flip PDF Professional, Program Linea