本論文では、大連市の行政区域をAブロックとBブロックに分けて、Aブロックの主要市部を中心に、生活ごみの処理現状を明らかにし、ごみ処理の有料化政策やごみの焼却処理を導入する是非を検討した。大連市では生活ごみの処理は埋立法を中心として行なわれており、ごみには生ごみや埋立ごみ(無機物質)は大半を占めているため、「高水分・低カロリー」という性格を持っている。ごみ分別が普及しないため、資源物の混入率が高く、地域ごとにごみ組成の相異が存在している。ごみ処理の有料化を、ハルビン市及び日本の日野市との比較を通して考察した。大連市ではごみ処理有料化の導入はごみの減量化を図るというよりは、ごみ処理にかかるコストの住民負担を意図したものである。大連市の現状では、ごみの焼却処理やごみ処理の有料化を安易に導入するよりも、ごみ分別の徹底、生ごみのリサイクル、リサイクル資源の回収などを優先して実施する必要性を指摘した
本稿は、「脳死・臓器移植」問題に対するドイツ福音教会(EKD)の立場について分析を試みるものである。1997年の臓器移植法の可決以前にも、ドイツ福音教会はドイツのカトリック教会と共同で、脳死・臓器移植...
近年の我が国の高等教育における課題の1つに、大学生の授業外学習時聞が短いという問題が挙 げられる。大学設置基準で定められている単位制度に基づけば、授業外学修を含めて、45時間で1単位 とすることが定め...
2006年5月、中心市街地活性化法が改正させた。それに伴い、現行のTMO(タウンマネジメント期間)は振り出しに戻り、各機関が策定した中心市街地活性化計画は宙に浮き、計画に基づき、まちづくりを展開しよう...
日本語の可能構文における可能形式には、可能動詞、「動詞+助動詞(ラ)レル」、「動詞+ことができる」のように、さまざまなタイプがある。また、日本語の可能構文は、主語の有生性や動詞の意志性にも制約がある。...
本年報の前号(2015第5号)では,小学校国語科における授業の中での話し合いの実際について報告をした。本資料はその継続的内容である。本資料において対象としたのは,中学校3年生の国語科における授業の中で...
本研究では,中学校理科の「気象とその変化」の単元に注目し,当該単元の学習終了直後の中学生が構成している気象概念の内容を捉え,その問題点を明らかにすることを目的として,当該単元の主要な指導内容についての...
現在,中国でも発達障害に関する特別支援教育の必要があると考えられる。しかし,長い教育の歴史を持つ中国lにおいて,現実の教育は個々の子どものニーズに応えるというより,管理主義的な傾向にあると言える。学校...
本研究では,中学校理科「酸・アルカリとイオン」で用いるムラサキキャベツ色素の教材作製を目的として,抽出乾燥したムラサキキャベツ色素の発色および保存期間について検討した.先ず,抽出したムラサキキャベツ色...
近年,看護学生の形態機能学に関する知識と理解度の不足が憂慮されており,学生の好奇心を刺激し,形態機能学の理 解を深めることを目的とし,3D教材を独自に製作し学習への活用を試みることとした.授業で使用す...
現在,全国の小,中学校に電子黒板の導入が進んでおり,教員には活用する能力とともに教材開発の力が 求められている。そこで,本研究では,中学校家庭科における電子黒板の教材を開発し,また,その有用性 を検証...
筑波技術短期大学が聴覚障害者への高等教育を始めてからまだ日が浅いため,教官としての評価視点が,学生と位相が合っているのかを懸念している。そこで,授業では常に評価されている立場の聴覚障害学生に,逆に評価...
公立中学校1校において、スクール・コンサルテーションにもとづく新入生(小学校6年生児童約120名)とその保護者を対象とした入学説明会改善の試みを事例検討的に行なった。中学1年生の授業参観や昨年度から実...
筆者らはこれまで、直営型地域包括支援センターの三職種(社会福祉士、主任介護支援専門員、保健師)に焦点を当て、地域支援ネットワーク(以下、ネットワーク)の構築について、それぞれどのような認識を持っている...
聴覚障害児と健聴児を対象として、反応時間を指標とした文法性判断課題を用いて文処理過程を検討した。文法性判断課題の要因として、命題カテゴリ(過程・行為)、動詞の意味制限といった意味情報と、格助詞という統...
中国の日本語教科書には例文が不自然なものが多いと言われている。しかし、どこが不自然か、不自然な原因は何かという研究はほとんどなされていない。本稿では、中国で出版されている『新編日語』という教科書の中の...
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