不登校の中学2年生の男児に対して,家庭訪問という形態で森田療法的な介入を,5か月間に15回,実施した。その結果,次のような示唆が得られた。 ①登校したくても登校できない神経症タイプの不登校に対しては,現実の課題を解決するという森田療法的介入方法が適応できることが示唆された。 ②家庭訪問という介入形態を取る場合は,親との面接は家庭以外の場所で行うべきである。父親の協力が得られない場合は,母親のみの面接でもやむを得ない。 ③子どもの面接者と親の面接者を同一にするかどうかはケースによるが,親のあせりが強いため親の面接者が共振れを起こしそうな場合,あるいは,親が面接者を通して自分の思い通りに子どもを支配しようとする欲求が強い場合は,子どもの面接者と親の面接者は同一にしないほうがよい。 ④不登校の後期,あるいは危機状況の場合は容易に面接に入れるが,必ずしもラポールが充分に形成されているわけではないので,安易に登校刺激を与えるべきではない。 ⑤家庭訪問という治療構造を持つ場合,面接が拒否されれば治療構造が安易に崩壊してしまうため,自らが学校あるいは勉強といった話題を出してきた時に限って,その話題を中心に話をし学校や勉強に焦点を合わせた面接をするという技法が有効であることが示唆された
今回の文部科学省学習指導要領改訂は、核となる「新たな学びの3観点:何ができるようになるか、何を学ぶか、どのように学ぶか」「新たな学力観(3つの柱):個別の知識・技能、思考・判断・表現力、人間性や学びに...
本稿では、ハンセン病の患者であった人の家族による語りから動き出した家族訴訟を中心に、ハンセン病問題の残された課題について取り上げる。特に、ハンセン病についての差別・偏見は、ハンセン病療養所にいるハンセ...
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最近の医療技術の進歩は、生命の誕生を「神の授かりもの」とされる神秘の世界から人間が操作できるものへと一挙に変化させ、今やクローン人間出生のニュースまで世界を飛びかうようになった。そのような中で近い将来...
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1.本研究は,保育所における給食について,幼児のよく食べる料理とあまり食べない料理とを調べ,同時に,給食をよく食べる子どもとあまり食べない子どもの身体,性格,家庭環境などの相違や特徴を明らかにする目的...
同じ書名『ジャックと豆の木』の2冊の本を高校2年生に読んでもらった。最初にミルクを出さなくなったので、牛を市場に売りに行く本である。この本の冒頭部分について、できるだけ数多くの疑問点、不思議な点、矛盾...
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韓国において養子縁組は、保護を要する子どものための「家庭的養護」としてこれまで重要な役割を果たしてきた。未婚母の子どもが養子になる場合、未婚母と子どもの親子関係は非常に早い段階で断ち切られ、新たな親子...
子ども虐待の加害者・被害者の減少を目標に虐待予防教育を普及させたい。そのため先行研究をもとに虐待予防に効果があると考えられる授業内容(体罰の肯定感を修正するための知見やアクティブラーニング、漫画の引用...
わずか40年ほどの間に、世界のどの国よりも速いスピードで高齢化を迎えたわが国では、老齢人口が総人口の約13%を占めるに至っている。この急速な高齢化の波に対し敏速に対応した施策や整備が望まれるが、実際に...
発達障害児は、幼い時期から集団適応に問題を示すことが多い。仲間からの受容の低さや否定 は、子ども時代の問題に限らず、子どもたちのその後の適応困難、学校や社会からのドロップア ウト、孤独感などに結びつい...
介護保険施設を対象にした衣・食・住の清潔ならびに高齢者の身体の清潔に関する調査結果をもとに、施設入居者の被服ならびに介護用繊維製品の洗浄、入浴、被髪頭部や口腔の洗浄、食材および食器の洗浄、施設内の清掃...
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