Hubungan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Seni Musik

Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat korelasional dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar seni musik siswa kelas 7 SMP N 2 Bantul. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 7 SMP N 2 Bantul tahun ajaran 2004/2005 yang berjumlah 160 dan diambil sebagai sampel sebanyak 120 siswa. Adapun teknik sampling yang digunakan Proportional Random Sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Angket terlebih dahulu diujicobakan pada 30 siswa, uji validitas yang digunakan adalah korelasi product moment, sedangkan koefisien alpha yang digunakan untuk menguji reliabilitasnya. Kuesioner Minat Belajar Siswa ditemukan koefisien korelasi alpha sebesar 0,799 dan test prestasi belajar seni musik ditemukan koejisien korelasi alpha sebesar 0,760, dengan probabilitas sebesar 0,002. Pengujian hipotesis pada penelitian ini digunakan teknik analisis regresi. Adapun kriteria penolakan dan penerimaan uji hipotesis tersebut menggunakan taraf signijikansi 5%. Hasil analisis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar seni musik siswa kelas 7 SMP N 2 Bantul. Koejisien Determinasi sebesar 0,321 yang berarti bahwa 32,1% prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh minat belajar. Minat belajar Afektifmemberikan sumbangan efektif sebesar 28,2 % sedangkan minat belajar Kognitif sebesar 3,9 %