Pengembangan media pembelajaran berbasis website mata pelajaran matematika untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah

Pembelajaran saat ini, masih menggunakan media cetak dan hanya berpusat pada guru maka diperlukan media interaktif sesuai dengan perkembangan abad 21. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai kelayakan media pembelajaran website materi bangun ruang mata pelajaran matematika kelas VI yang meliputi prisma, tabung, limas, kerucut dan bola. Metode penelitian ini adalah Research and Development (RnD) model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Uji kelayakan dilakukan oleh dua validator ahli media dan ahli materi. Uji coba dilakukan oleh sepuluh siswa kelas VI C MI Nashrul Fajar Semarang. Uji kelayakan pada ahli media menghasilkan hasil sangat valid dengan nilai 4,5, uji kelayakan pada ahli materi menghasilkan hasil sangat valid dengan nilai 4.75, dan uji coba yang dilakukan menghasilkan skor sangat setuju dengan skor 4,34 . Hasilnya, produk yang dihasilkan dari penelitian ini dinilai sangat valid sehingga layak digunakan dan siswa tertarik dengan tampilan media pembelajaran website ini