Penguatan technological pedagogical knowledge guru madrasah di Pasuruan melalui pemanfaatan aplikasi berbasis IT

Pengembangan diri dan pengetahuan tentang information technology (IT) merupakan aspek yang perlu ditingkatkan oleh seorang guru dalam tugasnya di kelas. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah menguatkan kemampuan technological pedagogical knowledge (TPK) melalui pelatihan pemanfaatan ragam aplikasi gratis berbasis IT. Kegiatan pelatihan sebagai bentuk wadah pengembangan diri guru difokuskan pada guru madrasah di wilayah Pasuruan, yaitu para guru-guru yang mengajar di MAN 1 Pasuruan. Pelatihan tentang pembelajaran melaui pendekatan model pengembangan media pembelajaran atau model ASSURE (Analize Learners; State Objectives; Select Methods, Media, and Materials; Utilize Media and Materials; Require Learner Participation; dan Evaluate and Revise) bagi para guru di MAN 1 pasuruan dapat berjalan dan diterima dengan baik. Hasil dari angket yang dibagikan sebagai bahan evaluasi menunjukkan sikap yang positif seperti menumbuhkan motivasi guru dalam memanfaatkan aplikasi berbasis IT dalam pengajaran, dan menambah referensi ragam aplikasi gratis. Hasil dari monitoring juga menunjukkan bahwa guru memanfaatkan aplikasi yang diajarkan untuk mengajar di kelas mereka. Diharapkan, pelatihan dengan topik penguatan teknologi dapat lebih dikembangkan