PERAN GURU PAI DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL

Skripsi dengan judul “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Di SMPN 1 Sumbergempol”, ini ditulis oleh Muhammad Zainuri Fauzi, NIM 12201193180, 2023, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Dosen Pembimbing Anissatul Mufarokah, S.Ag. M.Pd. Kata kunci : Peran Guru, Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata pelajaran yang mengajarkan tentang bimbingan, pemahaman, dan cara pengamalan agama Islam dalam kehidupan. Dalam menerima pembelajaran ini diperlukan motivasi belajar agar siswa mampu menangkap materi yang disampaikan oleh guru. Siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi terlihat ketika mempunyai antusiasme belajar yang tinggi, menyimak materi dari guru dengan baik, menyelesaikan tugas dengan baik, ikut aktif berpartisipasi dalam pembelajaran seperti bertanya ataupun menjawab pertanyaan, sehingga tujuan dan hasil belajar tercapai dengan maksimal. Oleh karena itu, guru harus mampu menumbuhkan serta memperkuat motivasi belajar pada siswa. Atas dasar inilah peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan mengangkat judul Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa di SMPN 1 Sumbergempol. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa aspek minat dan perhatian siswa terhadap pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Sumbergempol ? (2) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar aspek semangat siswa untuk melaksanakan tugas tugas belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Sumbergempol ? (3) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar aspek tanggungjawab siswa untuk melaksanakan tugas tugas belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Sumbergempol?. Tujuannya untuk mendiskripaikan peran guru PAI dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada aspek minat perhatian terhadap pembelajaran, semangat siswa dalam mengerjakam tugas, dan tanggungjawab siswa dalam melaksanakan tugasnya di SMPN 1 Sumbergempol. Berdasarkan fokus dan tujuan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Sumber data dibedakan menjadi dua yaitu: data yang bersumber dari manusia dan data yang bersumber dari non manusia. Teknik analisa data menggunakan model interaktif dari Miles dan Hubarman meliputi kondensasi data, penyajian data dan verifikasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi, perpanjang pengamatan dan meningkatkan ketekunan/keajegan pengamatan. Adapun hasil temuan penelitian sebagai berikut: (1) peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada aspek minat dan perhatuan siswa terhadap pelajaran PAI di SMPN 1 Sumbergempol meliputi pembuatan pembelajaran yang menyenangkan yaitu dengan ice breaking dan mengajak menonton video animasi tentang materi, membuat suasana yang berbeda yaitu dengan menggunakan learning moving class di mushala dan masjid sekitar sekolah, dan menyediakan program ekstrakurikuler keagamaan seperti Hadrah, MTQ dan Tilawah, (2) peran guru pendidikan agama islam dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada aspek semangat siswa untuk melaksanakan tugas-tugas belajar pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Sumbergempol meliputi, memberikan atau membagikan hasil evaluasi tugas kepada siswa, memberikan apresiasi kepada siswa yang berprestasi, menyesuaikan tugas dengan kemampuan siswa. (3) peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada aspek tanggungjawab siswa untuk melaksanakan tugas-tugas belajar pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Sumbergempol meliputi: pengenalan peraturan sekolah kepada siswa, memberikan sanksi edukasi untuk siswa yang melanggar