IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPS MATERI PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PENJAJAHAN DAN TUMBUHNYA SEMANGAT KEBANGSAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII MTsN 4 TULUNGAGUNG

Skripsi dengan judul “Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Mata Pelajaran IPS Materi Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 4 Tulungagung” ditulis oleh Ervira Mayasari, NIM. 12209193127, pembimbing Ibu Dita Hendriani, M. A, NIP. 197912202014032001 Kata Kunci: Media Pembelajaran, PowerPoint Interaktif Tujuan dari penerapan media pembelajaran yaitu supaya siswa mampu membuat suasana terkontrol dan kondusif dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang ada didalam kelas. Rumusan masalah pada penelitian skripsi ini (1) Pembelajaran Sebelum Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis PowerPoint Interaktif Mata Pelajaran IPS Tema Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 4 Tulungagung (2) Perencanaan Implementasi Media Pembelajaran Berbasis PowerPoint Interaktif Tema Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MTsN 4 Tulungagung? (3) Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis PowerPoint Interaktif Tema Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MTsN 4 Tulungagung (4) Hasil Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis PowerPoint Interaktif Tema Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MTsN 4 Tulungagung? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Dokumen dan penelitian yang dikumpulkan peneliti berupa informasi tertulis dan bergambar yang berkaitan dengan proses pembelajaran sebagai peningkatan implementasi media pembelajaran berbasis PowerPoint interaktif untuk meningkatkatkan minat belajar siswa kelas VIII. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa pada tahap sebelum penggunaan yaitu siswa merasa bosan dengan pembelajaran karena pembelajaran berlangsung secara monoton tanpa ada sesuatu yang menarik. Pada tahap perencanaan terdapat beberapa persiapan yang perlu dilakukan guru sebelum memulai pembelajaran yaitu dengan merumuskan tujuan media, membuat media, menyiapkan sarana dan prasarana serta menentukan metode pembelajaran yang akan digunakan. Sedangkan untuk tahapan pelaksanaan seperti kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan sebagaimana mestinya dan menerapkan media PowerPoint interaktif pada tahap kegiatan inti. Hasil dari pengimplementasian media pembelajaran berbasis PowerPoint interaktif yaitu dimulai dari meningkatnya minat belajar siswa sehingga berdampak juga pada hasil belajar siswa dan suasana kondusif bisa tercipta