Der WiFF Wegweiser Weiterbildung zum Thema Ganztag für Grundschulkinder stellt Arbeitsmaterial zur Verfügung, das Weiterbildnerinnen und Weiterbildner dabei unterstützen soll, ihre Angebote kompetenzorientiert zu gestalten. Den Mittelpunkt der Publikation bildet ein Kompetenzprofil, welches die WiFF gemeinsam mit einer Expertengruppe aus Fachpraxis und Wissenschaft erarbeitet hat. (DIPF/Orig.
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Deutschen Jugendinstituts (DJI) untersuchten die Lebens...
Die vorliegende Expertise verfolgt das Ziel einen Überblick zur demokratischen Bildung für Jugendlic...
Die außerschulische politische Jugendbildung ist ein Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit mit ...
Fachberatung spielt eine Schlüsselrolle für die Qualitätssicherung und -entwicklung im System der Ki...
In diesem Bericht werden die Betreuungsangebote im Primarbereich genauer unter die Lupe genommen wer...
Die Forschungsübersicht entstand im Rahmen des Projekts "Qualität für den Ganztag. Befunde, Desidera...
"Demokratieförderung" bezeichnet ein sich entwickelndes und neu konturierendes Handlungsfeld pädagog...
Mit dieser Handreichung stellen wir – die wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten des Handl...
In der nun durchgeführten Studie kommen Jugendliche, die an Inklusionsschulen unterrichtet werden, s...
Der hiermit vorgelegte erste Schwerpunktbericht zum Thema „Handlungsfeld und Handlungslogiken“ betra...
In Kapitel 1 werden die den Eltern bekannten Angebote der Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachk...
Die Autoren setzen sich in der Expertise mit den Rechtsgrundlagen auseinander, die einen Zugang von ...
Der vorliegende Schwerpunktbericht 2020 der wissenschaftlichen Begleitung beschreibt den Übergang de...
In einem ersten Teil der Expertise werden die methodologischen und theoretischen Grundlagen der Expe...
Der vorliegende Abschlussbericht der Förderphase im Programmbereich F [im Rahmen des Bundesprogramms...
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Deutschen Jugendinstituts (DJI) untersuchten die Lebens...
Die vorliegende Expertise verfolgt das Ziel einen Überblick zur demokratischen Bildung für Jugendlic...
Die außerschulische politische Jugendbildung ist ein Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit mit ...
Fachberatung spielt eine Schlüsselrolle für die Qualitätssicherung und -entwicklung im System der Ki...
In diesem Bericht werden die Betreuungsangebote im Primarbereich genauer unter die Lupe genommen wer...
Die Forschungsübersicht entstand im Rahmen des Projekts "Qualität für den Ganztag. Befunde, Desidera...
"Demokratieförderung" bezeichnet ein sich entwickelndes und neu konturierendes Handlungsfeld pädagog...
Mit dieser Handreichung stellen wir – die wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten des Handl...
In der nun durchgeführten Studie kommen Jugendliche, die an Inklusionsschulen unterrichtet werden, s...
Der hiermit vorgelegte erste Schwerpunktbericht zum Thema „Handlungsfeld und Handlungslogiken“ betra...
In Kapitel 1 werden die den Eltern bekannten Angebote der Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachk...
Die Autoren setzen sich in der Expertise mit den Rechtsgrundlagen auseinander, die einen Zugang von ...
Der vorliegende Schwerpunktbericht 2020 der wissenschaftlichen Begleitung beschreibt den Übergang de...
In einem ersten Teil der Expertise werden die methodologischen und theoretischen Grundlagen der Expe...
Der vorliegende Abschlussbericht der Förderphase im Programmbereich F [im Rahmen des Bundesprogramms...
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Deutschen Jugendinstituts (DJI) untersuchten die Lebens...
Die vorliegende Expertise verfolgt das Ziel einen Überblick zur demokratischen Bildung für Jugendlic...
Die außerschulische politische Jugendbildung ist ein Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit mit ...