Evaluation

Eine Evaluation stellt ein wichtiges Verfahren zur Überprüfung von Schul- und Unterrichtsprojekten dar. Damit kann beispielsweise ermittelt werden, ob das neu entwickelte Lernangebot die Schülerinnen und Schüler erreicht oder ob Unterrichtsteams die Kooperation unter den Lehrpersonen auch tatsächlich intensivieren. Mithilfe einer Evaluation möchte man den Erfolg eines Projekts bewerten und/oder Hinweise für die Weiterentwicklung eines Vorhabens erhalten. Deshalb sammeln Lehrpersonen Informationen, befragen Eltern und Lernende, analysieren die Ergebnisse und ziehen Schlüsse aus den erhobenen Daten. Bei näherer Betrachtung handelt es sich dabei jedoch häufig nicht um eine Evaluation, die wissenschaftlichen Kriterien genügt, weil sie oft auf Daten von zweifelhafter Qualität basiert und einer „Auswertung“ mit unklarem Verwendungszweck dient. Welche Anforderungen an eine Evaluation mit wissenschaftlicher Ausrichtung gestellt werden, soll im Folgenden ausgeführt werden