Add to ORKGEl presente artículo analiza las condiciones educativas y laborales de las juventudes rurales deBurruyacu, departamento tucumano que experimentó la mayor expansión de actividades agrícolas para la exportación. Se identifican problemas de abandono escolar e ingreso temprano al mercado de trabajo de los/as jóvenes, ocupaciones precarias y migraciones. Los altos rendimientos de estas producciones no generaron oportunidades para este segmento poblacional.Se examinan fuentes estadísticas y documentales y se realizan estudios de casos en las localidadesde Villa María y Gobernador Piedrabuena, identificando las respuestas estatales y de la propia población tendientes a afrontar las problemáticas que afectan a las juventudes.This paper analyses the...
DOI: 10.26439/contratexto2020.n033.4784 Longing for a more equal society implies thinking about eman...
La movilidad de la mano de obra, sobre todo por su relevancia cuantitativa la de origen rural, a lo ...
Desde el siglo XIX, en Argentina surgieron diferentes propuestas de enseñanza orientadas a la formac...
En el trabajo se presentan estimaciones de retornos a la educación en zonas rurales segmentando el a...
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationEl éxodo o la permanenc...
El éxodo o la permanencia de los jóvenes en el medio rural es un tema sumamente discutido en América...
En la primera mitad del siglo XX, las escuelas primarias rurales de Argentina se caracterizaron por ...
El presente trabajo propone un análisis sobre las políticas educativas y de inserción social destina...
Se abordan las prácticas y representaciones acerca del trabajo y las movilidades espaciales de jóven...
El estudio que se presenta, con el título “El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo“, de...
El presente trabajo propone un análisis sobre las políticas educativas y de inserción social destina...
La juventud rural en América Latina ha sido un tema largo tiempo casi invisible para las ciencias so...
Las escuelas rurales creadas en la meseta central de la provincia de Chubut dieron lugar al surgimie...
Introduction. In the millenium development goals, the importance of achieving full and productive em...
El objetivo del presente artículo es analizar la percepción de la relación entre formación y trabaj...
DOI: 10.26439/contratexto2020.n033.4784 Longing for a more equal society implies thinking about eman...
La movilidad de la mano de obra, sobre todo por su relevancia cuantitativa la de origen rural, a lo ...
Desde el siglo XIX, en Argentina surgieron diferentes propuestas de enseñanza orientadas a la formac...
En el trabajo se presentan estimaciones de retornos a la educación en zonas rurales segmentando el a...
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationEl éxodo o la permanenc...
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Se abordan las prácticas y representaciones acerca del trabajo y las movilidades espaciales de jóven...
El estudio que se presenta, con el título “El alumno de la escuela rural como fuerza de trabajo“, de...
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La juventud rural en América Latina ha sido un tema largo tiempo casi invisible para las ciencias so...
Las escuelas rurales creadas en la meseta central de la provincia de Chubut dieron lugar al surgimie...
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DOI: 10.26439/contratexto2020.n033.4784 Longing for a more equal society implies thinking about eman...
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Desde el siglo XIX, en Argentina surgieron diferentes propuestas de enseñanza orientadas a la formac...