La enseñanza de la Historia y el Role Playing: un ejemplo práctico de gamificación en el ámbito universitario

Elaboración de píldoras audiovisuales para el aula y el uso del cine para el aprendizaje de conceptos históricos

Marcos Ramos, María
Bartol Gutiérrez, Ana
Aceituno Silva, David

January 2021

Memoria ID-119. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Metodologías para la evaluación de competencias

Cuadrado Ballesteros, Beatriz
Martínez Ferrero, Jennifer
García Sánchez, Isabel María

January 2015

Memoria ID-0002. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Acercamiento a la historia de España a través de la de Castilla y León: análisis de fuentes primarias y secundarias

Menéndez Bueyes, Luis Ramón
Lozano Carbayo, Rosario

January 2019

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Role-playing para la adquisición de competencias diagnósticas en desórdenes temporomandibulares

Montero Martín, Javier
Gómez Polo, Cristina
Albaladejo Martínez, Alberto
Dib Zaitun, Abraham
Santos Marino, Juan Antonio
López-Valverde Centeno, Antonio
Guadilla González, Yasmina
Herrero Payo, Julio

January 2017

Memoria ID-0152. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

Juego de roles para la adquisición de competencias en contabilidad

Cuadrado Ballesteros, Beatriz
Martínez Ferrero, Jennifer

January 2022

Memoria ID-031. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022

Encuentro con profesionales de los ámbitos literario y audiovisual (Acción 1: Innovación en metodologías docentes para clases teóricas y prácticas)

Sánchez Zapatero, Javier
Marcos Ramos, María

January 2019

Memoria ID-087. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Implementación de nuevos recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Contemporánea dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior

Pando Ballesteros, María de la Paz
Cuesta Bustillo, Josefina
Arco López, Valentín del
Díez Cano, Santiago
Garrido Rodríguez, Pedro
Martínez Quinteiro, Esther
Muñoz Ramírez, Alicia
Paliza Monduate, María Teresa
Palomo Ramos, María Concepción

January 2013

Memoria ID12-0155. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

El Método del Caso en la enseñanza de la Historia: desarrollo y aplicación

Sanz Díaz, Carlos
Díaz Garreta, Alejandro
Martínez del Campo, Luis Gonzaga
Rico Francia, María Amaya
Moreno Juste, Antonio
Pereira Castañares, Juan Carlos
Sebastián Crescentino, Diego
López Zapico, Misael Arturo
Tamayo Belda, Eduardo
Vitón García, Gonzalo
Lillo Espada, Samuel
Mainzer Cardell, Albert Francesc
Domínguez Toledano, Rubén

May 2021

El presente proyecto de innovación docente se basa en la aplicación del el Método del Caso (MdC) a l...

Materiales innovadores para la enseñanza de la función pública: elaboración de prácticas en grupo

Rastrollo Suárez, Juan José
Rivero Ortega, Ricardo
Jiménez Tello, María Pilar
Fortes González, Ana Isabel
García Jiménez, Antonio
García-Maestro García, María Josefa
Jiménez Franco, Emmanuel Antonio

January 2017

Memoria ID-0191. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

¿Es posible gaminificar las aulas universitarias?

Álvarez Rosa, Carmen Vanesa
Martín López, José Luis
Moreno Blanco, Raimundo
Ruiz Torres, Santiago
Pedrero Muñoz, Concepción
Gómez Vela, María
Alonso Alonso, Ana
Martínez Vaquero, Cristina
González Ortega, Eva
Velasco Marcos, Emilia
Nevot Navarro, Manuel
Marcet Rodríguez, Vicente José
Andrés Castillo, David

January 2017

Memoria ID-0006. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

La enseñanza-aprendizaje de la Historia Económica fuera del ámbito de la Economía y la Empresa: una apuesta por la interdisciplinariedad

Sánchez Sánchez, Esther
Botella-Rodríguez, Elisa
Brel Cachón, María Pilar

January 2018

Memoria ID-0065. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Enseñanza activa de la Función Pública a través del aprendizaje cooperativo

Rastrollo Suárez, Juan José
Rivero Ortega, Ricardo
Jiménez Tello, María Pilar
García Jiménez, Antonio
Sánchez Sánchez, Zulima Palmira
García-Maestro García, María Josefa
Jiménez Franco, Emmanuel Antonio

January 2016

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Historia, memoria y desarrollo sostenible. El Huerto Universitario como innovación formativa intergeneracional en la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora

Rubio Muñoz, Francisco Javier
Gómez Gonçalves, Alejandro
Parra Nieto, Gabriel
Cáceres García, María José

January 2019

Memoria ID-073. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

La rúbrica como herramienta para el aprendizaje colaborativo en la evaluación de competencias

Picornell Lucas, Antonia

January 2013

Memoria ID-269. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Elaboración de materiales didácticos para gamificar la asignatura de educación física en primaria (Grado Maestro) basados en el uso de juegos de mesa, videojuegos y juegos de enigmas

Sánchez Martín, Antonio
Tomé Boisán, Nuria
Prieto Prieto, Josué
Tabernero Sánchez, María Belén
Ramos Barbero, Samuel

January 2018

Memoria ID-0140. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Elaboración de píldoras audiovisuales para el aula y el uso del cine para el aprendizaje de conceptos históricos

Marcos Ramos, María
Bartol Gutiérrez, Ana
Aceituno Silva, David

January 2021

Memoria ID-119. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Metodologías para la evaluación de competencias

Cuadrado Ballesteros, Beatriz
Martínez Ferrero, Jennifer
García Sánchez, Isabel María

January 2015

Memoria ID-0002. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Acercamiento a la historia de España a través de la de Castilla y León: análisis de fuentes primarias y secundarias

Menéndez Bueyes, Luis Ramón
Lozano Carbayo, Rosario

January 2019

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Role-playing para la adquisición de competencias diagnósticas en desórdenes temporomandibulares

Montero Martín, Javier
Gómez Polo, Cristina
Albaladejo Martínez, Alberto
Dib Zaitun, Abraham
Santos Marino, Juan Antonio
López-Valverde Centeno, Antonio
Guadilla González, Yasmina
Herrero Payo, Julio

January 2017

Memoria ID-0152. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

Juego de roles para la adquisición de competencias en contabilidad

Cuadrado Ballesteros, Beatriz
Martínez Ferrero, Jennifer

January 2022

Memoria ID-031. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022

Encuentro con profesionales de los ámbitos literario y audiovisual (Acción 1: Innovación en metodologías docentes para clases teóricas y prácticas)

Sánchez Zapatero, Javier
Marcos Ramos, María

January 2019

Memoria ID-087. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Implementación de nuevos recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Contemporánea dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior

Pando Ballesteros, María de la Paz
Cuesta Bustillo, Josefina
Arco López, Valentín del
Díez Cano, Santiago
Garrido Rodríguez, Pedro
Martínez Quinteiro, Esther
Muñoz Ramírez, Alicia
Paliza Monduate, María Teresa
Palomo Ramos, María Concepción

January 2013

Memoria ID12-0155. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

El Método del Caso en la enseñanza de la Historia: desarrollo y aplicación

Sanz Díaz, Carlos
Díaz Garreta, Alejandro
Martínez del Campo, Luis Gonzaga
Rico Francia, María Amaya
Moreno Juste, Antonio
Pereira Castañares, Juan Carlos
Sebastián Crescentino, Diego
López Zapico, Misael Arturo
Tamayo Belda, Eduardo
Vitón García, Gonzalo
Lillo Espada, Samuel
Mainzer Cardell, Albert Francesc
Domínguez Toledano, Rubén

May 2021

El presente proyecto de innovación docente se basa en la aplicación del el Método del Caso (MdC) a l...

Materiales innovadores para la enseñanza de la función pública: elaboración de prácticas en grupo

Rastrollo Suárez, Juan José
Rivero Ortega, Ricardo
Jiménez Tello, María Pilar
Fortes González, Ana Isabel
García Jiménez, Antonio
García-Maestro García, María Josefa
Jiménez Franco, Emmanuel Antonio

January 2017

Memoria ID-0191. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

¿Es posible gaminificar las aulas universitarias?

Álvarez Rosa, Carmen Vanesa
Martín López, José Luis
Moreno Blanco, Raimundo
Ruiz Torres, Santiago
Pedrero Muñoz, Concepción
Gómez Vela, María
Alonso Alonso, Ana
Martínez Vaquero, Cristina
González Ortega, Eva
Velasco Marcos, Emilia
Nevot Navarro, Manuel
Marcet Rodríguez, Vicente José
Andrés Castillo, David

January 2017

Memoria ID-0006. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

La enseñanza-aprendizaje de la Historia Económica fuera del ámbito de la Economía y la Empresa: una apuesta por la interdisciplinariedad

Sánchez Sánchez, Esther
Botella-Rodríguez, Elisa
Brel Cachón, María Pilar

January 2018

Memoria ID-0065. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Enseñanza activa de la Función Pública a través del aprendizaje cooperativo

Rastrollo Suárez, Juan José
Rivero Ortega, Ricardo
Jiménez Tello, María Pilar
García Jiménez, Antonio
Sánchez Sánchez, Zulima Palmira
García-Maestro García, María Josefa
Jiménez Franco, Emmanuel Antonio

January 2016

Memoria ID-0190. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Historia, memoria y desarrollo sostenible. El Huerto Universitario como innovación formativa intergeneracional en la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora

Rubio Muñoz, Francisco Javier
Gómez Gonçalves, Alejandro
Parra Nieto, Gabriel
Cáceres García, María José

January 2019

Memoria ID-073. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

La rúbrica como herramienta para el aprendizaje colaborativo en la evaluación de competencias

Picornell Lucas, Antonia

January 2013

Memoria ID-269. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014

Elaboración de materiales didácticos para gamificar la asignatura de educación física en primaria (Grado Maestro) basados en el uso de juegos de mesa, videojuegos y juegos de enigmas

Sánchez Martín, Antonio
Tomé Boisán, Nuria
Prieto Prieto, Josué
Tabernero Sánchez, María Belén
Ramos Barbero, Samuel

January 2018

Memoria ID-0140. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Elaboración de píldoras audiovisuales para el aula y el uso del cine para el aprendizaje de conceptos históricos

Marcos Ramos, María
Bartol Gutiérrez, Ana
Aceituno Silva, David

January 2021

Memoria ID-119. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Metodologías para la evaluación de competencias

Cuadrado Ballesteros, Beatriz
Martínez Ferrero, Jennifer
García Sánchez, Isabel María

January 2015

Memoria ID-0002. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Acercamiento a la historia de España a través de la de Castilla y León: análisis de fuentes primarias y secundarias

Menéndez Bueyes, Luis Ramón
Lozano Carbayo, Rosario

January 2019

Memoria ID-122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

La enseñanza de la Historia y el Role Playing: un ejemplo práctico de gamificación en el ámbito universitario

Abstract

Extracted data

La enseñanza de la Historia y el Role Playing: un ejemplo práctico de gamificación en el ámbito universitario

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