Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Audio-Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Jajanan Sehat Pada Siswa di SDN Nogotirto Gamping

Latar Belakang: Kebiasaan makan yang salah pada anak sekolah dapat mengakibatkan masalah yang sangat serius. Pendidikan kesehatan yang kurang pada anak tentang jajanan sehat mengakibatkan anak mudah untuk mengkonsumsi jajanan yang ada disekelilingnya tanpa menyeleksi, sehingga mudah terserang penyakit. Pendidikan kesehatan sangat penting untuk memberikan pengetahuan pada anak tentang jajanan sehat. Tujuan: Mengetahui pengaruh dari pendidikan kesehatan dengan media audio-visual terhadap tingkat pengetahuan tentang jajanan sehat pada siswa di SDN Nogotirto Gamping. Metode Penelitian: Peneliti menggunakan metode (Quasi Experiment). Desain menggunakan pretest-posttest control group design. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah responden 48 orang. Analisa data dengan statistik Non-Parametrik dengan uji Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil Penelitian: Ada pengaruh pendidikan kesehatan sebelum dan sesudah diberikan intervensi terhadap kelompok eksperimen (p=0,000), tidak ada pengaruh dari kelompok kontrol (p=0,459), dan ada pebedaan tingkat pengetahuan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (p=0,000). Simpulan dan Saran: Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap jajanan sehat pada kelompok eksperimen pada siswa di SDN Nogotirto Gamping. Saran bagi siswa SDN Nogotirto diharapakan dapat digunakan dalam menambah informasi dan ilmu pengetahuan mengenai jajanan, jenis-jenis jajanan sehat, dampak jajanan sehat, cara memilih jajanan sehat, dapat membedakan jajanan sehat dan tidak sehat, dan dampak dari jajanan tidak sehat