Les défis de l’école inclusive

International audienceLes défis de l'école inclusive L' école prend-elle soin ? Cette question n'aurait eu guère de sens au XIX e , voire au XX e siècle, tant la mission de l'école était claire : instruire. Depuis, la perspective de devoir « prendre soin » se pose à mesure que l'individualisation imprègne l'organisation sociale. La crise sanitaire et sociétale de la pandémie de COVID-19, amplifiant les inégalités sociales et de santé, a relevé l'importance du rôle que joue l'école au-delà de sa fonction éducative