La question des sources en géographie : Polysémie danubienne

The question of the sources in social sciences stays a recurrent debate in the scientific sphere. Geography seems to be considered in France as a science as regards social phenomenon whereas generally in European universities, geography is integrated in the natural sciences (biology, geology...).Students and masters think in a special theoretical model- the social sciences- so they consider just a certain form of sources. The singular and difficult way of geography science is that we have lots and various sources and we must also take account of the role of the space. That is to say, we explore also some crude information from study site. The complementarity of the different kind of sources seems to be interesting because we have some literature sources and facts from the place collected by us. This epistemological article would like to deal with the concept of source in geography through the example of Danube. I studied this subject in the year 2011-2012.La question des sources en sciences sociales demeure un débat récurrent dans le monde de la recherche. La géographie semble être considérée en France comme une science liée aux phénomènes sociaux, tandis que nombreux sont ceux en Europe qui intègrent la géographie dans les sciences naturelles (biologie, géologie...). Raisonner en termes de positionnement dans un cadre théorique général, ici les sciences sociales, amène l'étudiant et le chercheur à traiter un certain type de source. Or, le propre de la géographie -ce qui rend complexe la discipline, réside non seulement dans la multiplicité et la variété des sources, ce qui est commun à toutes les sciences, mais également dans la place accordée à l'espace - et donc aux données brutes récoltées sur le terrain. Tout l'intérêt de prendre en compte à la fois les écrits littéraires et/ou scientifiques et les informations issues du travail de terrain se trouve dans la complémentarité des sources et du traitement objectif que l'on peut en faire. Cet article se veut épistémologique dans le sens où il traite du concept même de source en géographie à travers l'exemple du fleuve Danube. A la base de ce travail, se trouve mon mémoire produit en 2011-2012 dont j'ai décidé d'approfondir un thème particulier et souvent peu abordé dans la littérature géographique