医師,弁護士,大学教授,カウンセラー,社会福祉士など様々な「専門職」という分野で現在,「reflection(省察)」が重要視されている。ドナルド・ショーンはこの「reflection」に注目し「reflective practitioner(反省的実践家)」という専門家像を提示し,日本でも教育学の分野を中心に多く使われてきている用語である。またスポーツコーチも一種の教師であると認識されている。コーチ学の分野においても「reflection」は顕著に評価されており,教育者としてのスポーツコーチが求められている。そこで本研究では,Taniaほか(2004)著の“UNDERSTANDING SPORTS COACHING”を基本文献として,指導者に求められるリフレクションの意味,概念を明らかにすると共に,「反省的実践家としてのスポーツコーチ」(Reflective Coach)像を検討することを目的とする。特に本稿では,その前段階の鍵概念とも言える「reflection(省察)」について考究する。A technical term : “Reflective Practitioner” in a field of education has lately attracted considerable attention in a field of coach education. The purpose of this study is to examine the meaning of reflection and the ideal method of the sport coach as a Reflective Practitioner. Especially, the p...
[[abstract]]本研究旨在探討各級學校划船代表隊教練管理行為之研究。研究者以各級學校划船代表隊204名選手為研究對象。選手教練管理行為量表為研究工具進行問卷調查,將所得資料以描述性統計、t考驗...
本研究の目的は,教育現場において教員やスクールカウンセラーが,教育者および心理援助職の立場であると同時に,児童・生徒・学生である才能教育下のアスリートに研究協力を得る際に生じる可能性のある多重関係につ...
The article presents materials of empirical research. The ratio of the levels of manifestation of re...
医師,弁護士,大学教授,カウンセラー,社会福祉士など様々な「専門職」という分野で現在,「reflection(省察)」が重要視されている。ドナルド・ショーンはこの「reflection」に注目し,「r...
本研究は、体育授業場面において生徒がどのような自己評価法を望んでいるのかを明らかにするとともに、生徒の求める評価法の選択に及ぼす運動有能感の影響について検討したものである。その結果以下のことが明らかに...
[[abstract]]本研究的目的是探討大專院校運動教練工作熱情的來源,將其知覺有關的工作熱情加以呈現、描述與歸納。本研究採用質性研究方式中的訪談法作為本研究方法。研究參與者為國內五所大專院校運動教...
[[abstract]]就許多喜愛橄欖球運動的年輕人而言,最初是來自學校,由學校的體育老師或俱樂部的教練所培養出的興趣(或是因為父母的興趣影響使然)。但對於學校、體育活動和運動培春計劃的影響,以及這些...
[[abstract]]本研究主要目的:探討我國大專院校網球選手對教練的認同趨勢,進而探討網球選手對教練的認同是否影響相互間的關係品質。本研究受試對象為我國大專院校網球選手,計寄發問卷299份,回收有...
本稿においては、卒業課題としてのスポーツ自分史の執筆指導について、報告する。本稿の構成は、1)自分史とは何か、2)スポーツ自分史を書かせたねらいは何だったか、3)どのようにスポーツ自分史の執筆指導を行...
探讨我国高水平手球队凝聚力是否对教练员领导行为、运动员角色投入与运动员满意度具有中介作用。赛前使用群体环境问卷对160名参加全国女子手球锦标赛的运动员进行凝聚力测试,赛后使用运动领导行为量表、运动员角...
[[abstract]] 本研究旨在探討各級學校橄欖球代表隊教練管理行為之研究。研究對象為各級學校橄欖球代表隊698 名選手。並以「各級學校橄欖球代表隊教練管理行為量表」作為研究工具,實施問卷調查,...
[[abstract]] 本研究旨在探討教練領導行為、團隊凝聚力對選手滿意度的影響,並以心流體驗作為中介變項來加以探討。因此,以嘉義市國中小球隊選手為研究對象進行問卷抽查,研究工具包含球隊教練領導行...
本研究では,教育実習経験の省察(リフレクション)を基盤とし,実習生による実習生自身の授業分析と実習日誌の分析の二つの方法を取り入れた教育実習の事後指導プログラムを開発・施行した.その結果,本事後指導プ...
Introduction: Reflection is established as important in coaching and coach development, however, no ...
У статті розкрито поняття професійної компетентності фахівця фізичної культури і спорту як такої, що...
[[abstract]]本研究旨在探討各級學校划船代表隊教練管理行為之研究。研究者以各級學校划船代表隊204名選手為研究對象。選手教練管理行為量表為研究工具進行問卷調查,將所得資料以描述性統計、t考驗...
本研究の目的は,教育現場において教員やスクールカウンセラーが,教育者および心理援助職の立場であると同時に,児童・生徒・学生である才能教育下のアスリートに研究協力を得る際に生じる可能性のある多重関係につ...
The article presents materials of empirical research. The ratio of the levels of manifestation of re...
医師,弁護士,大学教授,カウンセラー,社会福祉士など様々な「専門職」という分野で現在,「reflection(省察)」が重要視されている。ドナルド・ショーンはこの「reflection」に注目し,「r...
本研究は、体育授業場面において生徒がどのような自己評価法を望んでいるのかを明らかにするとともに、生徒の求める評価法の選択に及ぼす運動有能感の影響について検討したものである。その結果以下のことが明らかに...
[[abstract]]本研究的目的是探討大專院校運動教練工作熱情的來源,將其知覺有關的工作熱情加以呈現、描述與歸納。本研究採用質性研究方式中的訪談法作為本研究方法。研究參與者為國內五所大專院校運動教...
[[abstract]]就許多喜愛橄欖球運動的年輕人而言,最初是來自學校,由學校的體育老師或俱樂部的教練所培養出的興趣(或是因為父母的興趣影響使然)。但對於學校、體育活動和運動培春計劃的影響,以及這些...
[[abstract]]本研究主要目的:探討我國大專院校網球選手對教練的認同趨勢,進而探討網球選手對教練的認同是否影響相互間的關係品質。本研究受試對象為我國大專院校網球選手,計寄發問卷299份,回收有...
本稿においては、卒業課題としてのスポーツ自分史の執筆指導について、報告する。本稿の構成は、1)自分史とは何か、2)スポーツ自分史を書かせたねらいは何だったか、3)どのようにスポーツ自分史の執筆指導を行...
探讨我国高水平手球队凝聚力是否对教练员领导行为、运动员角色投入与运动员满意度具有中介作用。赛前使用群体环境问卷对160名参加全国女子手球锦标赛的运动员进行凝聚力测试,赛后使用运动领导行为量表、运动员角...
[[abstract]] 本研究旨在探討各級學校橄欖球代表隊教練管理行為之研究。研究對象為各級學校橄欖球代表隊698 名選手。並以「各級學校橄欖球代表隊教練管理行為量表」作為研究工具,實施問卷調查,...
[[abstract]] 本研究旨在探討教練領導行為、團隊凝聚力對選手滿意度的影響,並以心流體驗作為中介變項來加以探討。因此,以嘉義市國中小球隊選手為研究對象進行問卷抽查,研究工具包含球隊教練領導行...
本研究では,教育実習経験の省察(リフレクション)を基盤とし,実習生による実習生自身の授業分析と実習日誌の分析の二つの方法を取り入れた教育実習の事後指導プログラムを開発・施行した.その結果,本事後指導プ...
Introduction: Reflection is established as important in coaching and coach development, however, no ...
У статті розкрито поняття професійної компетентності фахівця фізичної культури і спорту як такої, що...
[[abstract]]本研究旨在探討各級學校划船代表隊教練管理行為之研究。研究者以各級學校划船代表隊204名選手為研究對象。選手教練管理行為量表為研究工具進行問卷調查,將所得資料以描述性統計、t考驗...
本研究の目的は,教育現場において教員やスクールカウンセラーが,教育者および心理援助職の立場であると同時に,児童・生徒・学生である才能教育下のアスリートに研究協力を得る際に生じる可能性のある多重関係につ...
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