LEPOLD von RANKE, eine Autorität in der Geschichtswissenschaft, lebte und starb als der Weltgeschichtsforscher. Das Weltgeschichtsbild wurde erst von ihm durch die positive Methode der empirischen Wissenschaft gebildet, und niemand hat ihn nachher an der Vortrefflichkeit der Theorie und des Systems übertroffen. Das letzte Ziel der Geschichtswissenschaft besteht in der Erforschung der Weltgeschichte ; übrigens ist unser geschichtliches Leben heutzutage dahingekommen, dass es nicht sein kann, wenn wir vom weltgeschichtlichen Standpunkt abgehn. Natürlich wurde das Weltgeschichtsbild von RANKE im neunzehnten Jahrhundert gebildet, wo Westeuropa noch seine Hegemonie in der Welt behielt. Seitdem ist die geschitliche Strömung immer weiter geflossen...
Die Schule muss sich verändern. Der gesellschaftliche Wandel, wie er sich politisch in der Neugestal...
Eine der wesentlichen Ebenen der Untersuchung des gesellschaftlichen Lebens ist das System der Werte...
Diese Arbeit versteht sich als Beitrag zur Grundlagenforschung zur internationalen Entwicklung und z...
'Im Beitrag werden Ergebnisse und daran anschließende Überlegungen zu einer Studie präsentiert, die ...
Es ist der Zweck dieser Abhandlung, Max Schelers Weltbegriff in seinem Hauptwerk Der Formalismus in ...
Der Begriff der Lebenswelt ist im Diskurs der Sozialen Arbeit inzwischen ebenso geläufig wie die For...
Der Beitrag blickt auf die Anfänge der Neueren Gewaltsoziologie zurück und plädiert für eine Wiedere...
Die spätmittelalterlichen Heroldskompendien bieten einen wesentlichen Zugang zur Geschichte des Hero...
Weltgeschichte ist zu einer neuen Herausforderung für Historiker geworden. Neue Handbücher zur Weltg...
Einen der größten Stolpersteine in das geschichtswissenschaftliche Studium bilden die schulischen Er...
Ziel der vorliegenden Untersuchung ist festzustellen, welche Konzeptionen sich im naturwissenschaftl...
Diese Diplomarbeit setzt sich mit der Bildung, insbesondere der Laien, im heutigen Österreich und De...
Die Frage, welches Wissen die Erziehungswissenschaft den Lehrkräften zur Verfügung stellen kann, set...
Abseits der großen historiographischen Schulen formieren sich zur vorletzten Jahrhundertwende in der...
Die Autoren zeigen in dieser Studie Wege auf, um ein neues, attraktives Leitbild fuer oekologisch ve...
Die Schule muss sich verändern. Der gesellschaftliche Wandel, wie er sich politisch in der Neugestal...
Eine der wesentlichen Ebenen der Untersuchung des gesellschaftlichen Lebens ist das System der Werte...
Diese Arbeit versteht sich als Beitrag zur Grundlagenforschung zur internationalen Entwicklung und z...
'Im Beitrag werden Ergebnisse und daran anschließende Überlegungen zu einer Studie präsentiert, die ...
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Diese Diplomarbeit setzt sich mit der Bildung, insbesondere der Laien, im heutigen Österreich und De...
Die Frage, welches Wissen die Erziehungswissenschaft den Lehrkräften zur Verfügung stellen kann, set...
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Die Autoren zeigen in dieser Studie Wege auf, um ein neues, attraktives Leitbild fuer oekologisch ve...
Die Schule muss sich verändern. Der gesellschaftliche Wandel, wie er sich politisch in der Neugestal...
Eine der wesentlichen Ebenen der Untersuchung des gesellschaftlichen Lebens ist das System der Werte...
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