現代イギリスの代表的な倫理学者のひとり、ヘアR.M.Hare(1919-)の説はいっぱんに指図主義(Prescriptivism)といわれ、メタ倫理学の領域においてきわめて重大な影響力をもつものとみられる。ヘアの主著『道徳の言語』(The Language of Morals, 1952, 以下LMと略す) および『自由と理由』(Freedom and Reason, 1963, 以下FRと略す)がでてから、この説について多くの議論がなされ、問題点が次第に明らかにされてきた。ヘア説によっては十分説明しつくされていない問題点のひとつとして、意志の弱さの問題があるが、とくにこの問題がとりあげられて論じられる場合がある。「ある行為を行なうべきであるが、行なわない」とか「悪いと知りつつ行なう」といったいわゆる意志の弱さ,もしくは道徳的弱さといわれる事柄について、ある種の倫理学説によれば、この事柄そのものが否定されることがある。しかしながら、少し反省してみるならば、意志の弱さはわれわれの道徳生活において決して無視しえない事実であると思われる。この小論は、ヘア説にそくしながら、意志の弱さの問題に対するヘアの見解を紹介し、検討をくわえ、さらにヘア説そのものの問題点をみようとする試みにすぎない。The two central theses of Hare's ethical theory are universalizability and prescriptivity of moral principles. The strain between universalizability and prescriptivity in certain situations is so great ...
Статья содержит анализ трактата «Этика чистой воли» Германа Когена. На основе детального изучения те...
تعود حركة تحسين النسل لتطل مرة أخرى بوجه جديد يهدد الجنس البشري، تغير وتبدل في المادة الوراثية للإنس...
Решение вопроса о соотношении двух версий принципа универсализации Канта – формулы универсального за...
[[abstract]]黑爾分析出道德判斷具有「規約性」及「可普遍化性」的特徵,而這兩種性質其實是根源於人性對確保一己生存的要求。再者,黑爾認為道德判斷「可普遍化」的性質蘊含了人性對於「平等」之認同;...
[[abstract]]本文透過兩種不同的詮釋立場重新檢視休姆對於道德判斷客觀性的主張。採取「主體論」詮釋(subjectivist interpretation)者認為道德判斷是主體情感的表達,而非...
[[abstract]] 本研究要旨在探討科技時代的今日,人際交往中意義理解的問題受到科技理性的掌控下,逐漸地顯露出語言在理解問題上的重要性。維根斯坦的語言分析哲學便是在這種歷史情境中逐漸發展的哲學...
本稿では,カント的道徳に則した非経済的動機を考慮した経済モデルを用いて,共有地経済における稀少資源の乱獲消費問題,協同的生産経済における平等主義的分配の労働インセンティブ問題,公共財の自発的供給問題に...
稿では、現代の教育現実がニヒリズムとエゴイズムとの交錯する事態にあること、したがって現代の人間の在り方から良心の問題が希薄になっていることに注目して、こうした教育現実が生起した背景を理論的に考察し、現...
[[abstract]]本文將以佛學文獻中「阿難受責」的案例為線索,從中分析「嚴守戒律」與「小小戒可捨」兩種道德信念,據此論述「忍辱」與「寬容」的含蘊關係以及兩者為何得以作為佛教倫理學的討論範例。從「...
[[abstract]] 孔子是先秦儒家的創始與代表人物,從文獻記載作一考察,由於孔子曾明確地對「詩教」作出規定,因此,「詩教」的內涵意義為何,便成了歷代學者關注孔子乃至於儒家文學批評理論的焦點。本...
В структуре процессагражданского строительствана современном этапе российской истории происходит лав...
本稿では、アメリカの哲学者スタンリー・カベルの「承認」概念を分析する。カベルによれば、私たちは日常において自身の認識の様相を忘却しており、懐疑論の営みがそれを想起する契機となる。さらに、物に関する懐疑...
ディープ・ラーニングによれば、大学生が身につけるべき「一生忘れない知識」とは、深い理解、構造化された知識であり、それは学生自らが新たに得た知識を既有の知識と結びつけ、新たな全体像を構築することであると...
道徳授業を行っていく上で,最も重要な鍵となるのが,その授業時間に取り組む「主題」と目指す「道徳的価値」を設定することである。しかし,1時間の道徳授業の中で子どもたちが学び考えるのは, 1つの道徳的価値...
ヒックスは,ロビンズの批判を浴びて挫折したピグーの【旧】厚生経済学の廃墟のうえに,序数的で個人間比較不可能な厚生概念に基づく【新】厚生経済学を建設するうえで,リーダー的な役割を担った.その彼が,195...
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