Brasil e na Espanha são anunciadas e justificadas como resultado do protagonismo das organizações sociais. Entretanto, ao estudar o desenvolvimento histórico das políticas implementadas para a educação rural no Brasil, percebe‐se uma atuação decisiva dos organismos internacionais, com destaque para a UNESCO. Apresentamos os projetos para esta modalidade de ensino desenvolvidos no Brasil, sobretudo na década de 1950, assim como os elementos que indicam uma gradativa alteração das propostas educativas do governo Franco, na Espanha, a partir do final desse período. Este artigo defende a pertinência de um estudo comparado que sistematize a constituição histórica das propostas para a educação rural nos dois países e identifique as influências da...
O presente texto constitui-se em uma resenha do livro “Produção do Conhecimento Científico e Formaçã...
Este trabalho tem como objeto o estudo do desenvolvimento nas metrópoles latino-americanas, realizad...
A relevância deste estudo decorre da necessidade de se conhecerem os vários fatores organizacionais ...
Brasil e na Espanha são anunciadas e justificadas como resultado do protagonismo das organizações so...
Este artigo pretende analisar e interpretar as construções discursivo-ideológicas e históricas da id...
Na atualidade, poderíamos questionar qual é a pertinência da história nacional em uma época marcada ...
El territorio meridional de la América portuguesa, actual estado de Rio Grande do Sul, Brasil, tuvo ...
O presente artigo traz uma reflexão sobre a evasão dos estudantes das modalidades Educação do Campo ...
La complejidad del mundo actual exige que, cada vez más, estemos involucrados y comprometidos con la...
O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in- ternacional, qu...
Desde 1980, no Brasil, cresceu a importância das bases sociais e humanas na construção do conhecimen...
TesisUtilizando formulario y datos históricos se determinó que en Pará y Perú los puntos de similitu...
Este artigo que discute a presença das mulheres negras nos espaços públicos tem sido objeto de estud...
Orientação: Marisete Fernandes de Lima ; co-orientação: Óscar C. de SousaA violência escolar, entend...
O presente trabalho tem como objetivo apresentar os primeiros indícios de uma pesquisa que esta send...
O presente texto constitui-se em uma resenha do livro “Produção do Conhecimento Científico e Formaçã...
Este trabalho tem como objeto o estudo do desenvolvimento nas metrópoles latino-americanas, realizad...
A relevância deste estudo decorre da necessidade de se conhecerem os vários fatores organizacionais ...
Brasil e na Espanha são anunciadas e justificadas como resultado do protagonismo das organizações so...
Este artigo pretende analisar e interpretar as construções discursivo-ideológicas e históricas da id...
Na atualidade, poderíamos questionar qual é a pertinência da história nacional em uma época marcada ...
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