Distributed creativity and other supports for creative education

El artículo revisa brevemente la evolución de\ud las ideas sobre creatividad en relación con la\ud educación y su situación actual. Plantea\ud algunas diferencias entre educación para la\ud creatividad y educación creadora y sus\ud diferentes implicaciones. Muestra una serie de\ud atributos que permiten una conceptualización\ud particular de la creatividad, dentro de un marco\ud de pensamiento social, histórico, cultural. Y\ud fi nalmente, aporta algunas claves y propuestas\ud para avanzar hacia ese modelo de la educación\ud creadora.The paper revises briefly the evolution of ideas\ud on creativity in connection with education and\ud its situation currently. It describes some\ud differences between education for creativity and\ud creative education and its different implications.\ud It shows a series of attributes that allow a\ud particular conceptualisation of creativity, within\ud a frame of social, historic and cultural thought.\ud And finally, the paper contributes some keys\ud and proposals to move forward towards that\ud model of creative education