La experiencia que se presenta ha sido llevada a cabo con el alumnado de Educación\ud Secundaria del Colegio Bérriz de Las Rozas (Madrid). Se trata de un proyecto multidisciplinar en el que partiendo de un contexto concreto, la vida en un monasterio medieval, los alumnos trabajan distintas áreas de conocimiento y diferentes contenidos curriculares
p. 298-315Esta experiencia constituye una posibilidad para que el alumnado logre un aprendizaje fun...
Con motivo del Año Internacional de la Cristalografía en 2014, colectivos de cristalógrafos de todo ...
Hoy se habla de la era de la información y de la tecnología, en la que su uso forma parte de la vida...
La experiencia que se presenta ha sido llevada a cabo con el alumnado de Educación Secundaria del Co...
La experiencia que se presenta ha sido llevada a cabo con el alumnado de Educación Secundaria del C...
El objetivo de este trabajo es analizar las características que tiene que tener un trabajo académico...
El proyecto de innovación docente nº 412, titulado Multiliteracidad crítica: Guía de recursos online...
En los últimos años, se está produciendo un incremento sustancial del número de alumnos inmigrantes...
Reflexionamos sobre una experiencia que hemos puesto en marcha este curso en el grado de Educación S...
A pesar de la constante constatación de la necesidad de ahondar en el trabajo en valores con los alu...
Los Estudios Organizacionales, como disciplina, permiten conocer y entender la forma en que las orga...
Identificamos la escuela y sus actores como co-constructores fundamentales en los procesos de recono...
De manera tradicional, la construcción del discurso implica un esfuerzo de síntesis que echa mano de...
Comunicación presentada en las I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa:...
Las tecnologías en general, y en especial las centradas en la información y las comunicaciones (TIC)...
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