El objetivo de este artículo es analizar los procesos de evaluación institucional de bibliotecas universitarias que se han seguido en España, desde 1996 hasta la actualidad. Se expone el marco legislativo, el modelo de referencia y la historia articulada en los diferentes planes. Se compara el enfoque y el alcance de la guía\ud utilizada, así como los criterios que configuran el modelo y la metodología empleada. Se concluye con las tendencias más significativas observadas a lo largo de estos 12 años
La calidad y excelencia de los docentes universitarios es uno de los principios que orientan el Espa...
Se analiza por qué la cooperación es un factor estratégico para la mejora de la calidad de los recur...
Se presenta un recorrido histórico y antecedentes que fundamentan el título de la presentación, cuyo...
El objetivo de este artículo es analizar los procesos de evaluación institucional de bibliotecas uni...
Se describen los distintos hitos que han marcado la cultura y la implantación de la gestión de calid...
La prestación de un servicio óptimo de Biblioteca en las universidades es considerado un factor esen...
The Forum on "Library and quality management: certification processes in university libraries" was o...
This article describes the various signposts which have marked the culture and implantation of Total...
Review of the Evalutation Report "Informe de la Comisión Externa nombrada por la AVEPRO para la eval...
The effective construction of the European Higher Education Area (EHEA) has given rise to many activ...
Este trabajo se analizó la eficiencia de las bibliotecas de las universidades públicas españolas apl...
Podeu consultar la versió en català a http://hdl.handle.net/2445/8947El objetivo del texto es dar a ...
This papers revises and evaluates different digital library projects at Spanish Universities. It pro...
The delimitation of a working model of participatory process, from initiating a joint reflection on ...
La mejora de la calidad del servicio que presta la universidad a la sociedad es uno de los retos más...
La calidad y excelencia de los docentes universitarios es uno de los principios que orientan el Espa...
Se analiza por qué la cooperación es un factor estratégico para la mejora de la calidad de los recur...
Se presenta un recorrido histórico y antecedentes que fundamentan el título de la presentación, cuyo...
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