Educational and Cultural Values in Learning and Teaching Croatian Language

Uloga odgojnih i kulturoloških sadržaja, koji se primjenjuju u učenju i poučavanju Hrvatskoga jezika, iznimno je važna jer utječe na formiranje učenika kao aktivnih članova društvene zajednice. Stoga je cilj rada istraživanjem odabranih aktualnih čitanki i udžbenika različitih izdavača utvrditi prisutnost i primjerenost uporabe takvih sadržaja pri poučavanju. Istraživanje će obuhvatiti kvalitativnu i kvantitativnu analizu zastupljenosti i primjerenosti odgojnih i kulturoloških sadržaja u nastavnim jedinicama odabranih čitanki i udžbenika. Rezultati istraživanja bit će uspoređeni s prethodnim istraživanjima koja su uključivala udžbenike i čitanke prije usklađivanja s kurikulima nastavnih predmeta i međupredmetnih tema koji su doneseni 2019. g.The role of educational and cultural contents, which are applied in the studying and teaching of the Croatian language, is especially significant because it influences the students’ formation into active members of the community. Therefore, the goal of the paper, by researching selected contemporary textbooks from a variety of publishers, is to determine the presence and suitability of applying said contents in teaching context. The research will encompass a qualitative and quantitative analysis of representation and appropriateness of the educational and cultural contents found in various schoolbook lessons. Research results will be compared with previous researches which have included textbooks and workbooks prior to matching the teaching subject curriculum with the cross-curricular themes that were set in 2019