CONTENTS OF ART IN PRIMARY SCHOOL

Predmet Likovna kultura od posebne je važnosti za učenike od 1. do 4. razreda osnovne škole jer omogućuje učenicima razvijanje kreativnosti, imaginacije, kreativnog mišljenja, razmišljanja, kritičkog zaključivanja i sposobnosti izražavanja te izražavanje vlastitih misli, osjećaja i stavova , što je izuzetno važno za njihov cjelokupni razvoj. Likovna kultura može doprinijeti razvijanju kritičkog mišljenja kod učenika, jer ih potiče da promatraju, analiziraju i interpretiraju likovna djela, što će im pomoći u razumijevanju svijeta oko sebe. No konačno, likovna kultura može biti i zabavna i opuštajuća aktivnost za učenike, što je posebno važno s obzirom na to da učenje u ovim razredima još uvijek treba biti prilagođeno njihovoj dobi i razvojnoj razini . U ovom radu prikazani su sadržaji predmeta likovne kulture u razrednoj nastavi. Cilj je pobliže objasniti i prikazati svrhu i značaj predmeta, utjecaj učenja i poučavanja predmeta na učenike, ulogu nastavnika u predmetu te općenito nastavu i njeno provođenje.The subject Art culture is of particular importance for students from the 1st to the 4th grade of primary school because it enables students to develop creativity, imagination and the ability to express themselves, as well as to express their own thoughts, feelings and attitudes, which is extremely important for their overall development. Art culture can contribute to the development of critical thinking in students, as it encourages them to observe, analyze and interpret works of art, which will help them understand the world around them. But finally, Art can be a fun and relaxing activity for students, which is especially important considering that learning in these classes should still be adapted to their age and developmental level. This paper presents the contents of the art course in classroom teaching. The goal is to explain and present the purpose and significance of the subject, the impact of learning and teaching the subject on the students, the role of the teacher in the subject, and the teaching and teaching its implementation in general