PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 NGLONGSOR PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI JUAL BELI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode role playing dalam meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar pada mata pelajaran IPAS materi Jual Beli. Lokasi penelitian bertempat di kelas IV SDN 1 Nglongsor, Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek. Strategi penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas IV yang berjumlah 26 orang, jumlah siswa laki-laki 13 orang, dan perempuan 13 orang. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, observasi, dan angket. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa ketuntasan minat belajar siswa pada siklus I mencapai 58,00% atau dari 26 siswa terdapat 15 siswa yang tuntas. Peningkatan minat belajar siswa pada siklus II mencapai 81,00% atau dari 26 siswa terdapat 21 siswa yang tuntas. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa minat belajar siswa kelas IV SDN 1 Nglongsor pada mata pelajaran IPAS materi Jual Beli menggunakan metode role playing dapat meningka