Las artes plásticas como propuesta pedagógica para fortalecer la enseñanza aprendizaje en niños y niñas del grado transición del Colegio Distrital La Belleza Los Libertadores

Esta propuesta de intervención educativa tiene como objetivo identificar la importancia de las Artes Plásticas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos del curso de Transición del colegio distrital La Belleza Los Libertadores. Este grado es muy importante en la vida del niño, pues es allí donde se posibilita la interacción social y se desarrollan las habilidades emocionales, sociales, comunicativas y motoras finas, necesarias para su formación integral. En esta institución educativa que se encuentra ubicada en la localidad cuarta de la ciudad de Bogotá, se observan las dificultades que existen en el proceso de aprendizaje de los grados tercero y quinto de primaria, ya que presentan un bajo rendimiento académico en las pruebas Saber. Por tal razón, el equipo docente del grado Transición diseñan una estrategia pedagógica que les permita fortalecer la etapa de aprestamiento escolar y de esta forma, consolidar el desarrollo integral del estudiante en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socioafectivo y espiritual. Las artes plásticas son una herramienta de enseñanza importante en el aula porque favorecen la imaginación, la creativa y el aprendizaje.This educational intervention proposal aims to identify the importance of the Plastic Arts in the teaching-learning process of the students of the Transition “Pre-K to Kindergarten” course of the district school La Belleza Los Libertadores. This grade is very important in the life of the child because it is there where social interaction is possible and emotional, social, communication and fine motor skills are developed, necessary for their comprehensive training. In this educational institution that is in the fourth locality of the city of Bogotá, the difficulties that exist in the learning process of the third and fifth grades of primary school are observed, since they present a low academic performance in The Saber Tests. For this reason, the teaching team of the Transition grade design a pedagogical strategy that allows them to strengthen the stage of school readiness and in this way, consolidate the comprehensive development of the student in the biological, cognitive, psychomotor, socio affective, and spiritual aspects. Plastic arts are an important teaching tool in the classroom because they favor imagination, creativity, and learnin