PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TURORIAL RENANG GAYA DADA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penggunaan media pembelajaran wajib dilakukan dalam pembelajaran hal ini penting agar siswa menjadi sumber belajar dan dapat membantu siswa dalam belajar. Pembelajaran berbasis keterampilan sangat bergantung pada guru ketika pembelajaran karena masih banyak guru yang mendemonstrasikannya secara tatap muka. Sehingga perlu adanya media yang dapat membantu dalam mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat, mengetahui, dan mempelajari seberapa efektif media video tutorial dalam meningkatkan keterampilan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Berdasarkan hasil analisis evaluasi ahli materi diperoleh skor 4,76 dengan kategori sangat valid, ahli media dengan skor 4,79, dan ahli desain dengan skor 4,54. Pada tahap pelaksanaan dalam pengajaran ditemukan adanya peningkatan hasil belajar dengan tes keterampilan renang dimana rata-rata pretest meningkat dari 57 menjadi 78. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video tutorial dapat meningkatkan keterampilan gerak pada materi renang gaya dada