PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP IT ABDURRAB PEKANBARU

This study aims to: (1) produce an Android-based E-module forimprove students' mathematical connection ability, (2) analyze the feasibility of the product as well(3) determine the effectiveness of product development. This study uses a modeldevelopment of Dick & Carey integrated with Hannafian & Peck. This research is doneat Abdurrab Pekanbaru IT Middle School in the 2022/2023 school year. The research subjects are paramaterial experts, instructional design experts and learning media experts who come from lecturers andTeacher. The sample in this study was class VII A1 as the experimental class and class VIIA2 as control class. The object of research is an Android-based math E-module. Resultsresearch shows the quality of the developed E-module belongs to the very categoryfeasible with the average test results of learning media experts, learning material experts and designinstructional is 92.35%. While the t_count value is 2.07 and the t_table value is at the levelsignificant 5% of 2.01 makat_count> t_table or 2.07> 2.01, so h_adi is accepted and h_0rejected. This means that there is a significant difference in the ability of the mathematical connection betweenexperimental class students and control class students. This shows that the E-moduleAndroid-based is feasible, effective and can improve connection capabilitiesstudent mathematics.Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan E-modul berbasis android untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa, (2) menganalisis kelayakan produk serta (3) mengetahui keefektifan produk pengembangan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey diintegrasi dengan Hannafian & Peck. Penelitian ini dilakukandi SMP IT Abdurrab Pekanbaru pada tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian adalah para ahli materi, ahli desai intruksional dan ahli media pembelajaran yang berasal dari dosen dan guru. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII A1 sebagai kelas eksperimen serta kelas VII A2 sebagai kelas kontrol. Objek penelitian adalah E-modul matematika berbasis android. Hasil penelitian menunjukkan kualitas E-modul yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat layak dengan hasil rata-rata uji ahli media pembelajaran, ahli materi pembelajaran dan desain intruksional adalah 92,35%. Sedangkan nilai t_hitung sebesar 2,07 dan nilai t_tabel pada taraf signifikan 5% sebesar 2,01 makat_hitung>t_tabelatau 2,07>2,01, sehinggah_aditerima dan h_0 ditolak. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan koneksi matematis antara siswa kelas eksperimen dan siswa kelas kontrol. Hal tersebut menunjukkan bahwa E-modul berbasis android ini telah layak, efektif dan dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa