Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Flashcard Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Menstrual Hygiene Pada Tunagrahita di SLB Negeri 2 Kota Padang

Remaja tunagrahita memiliki keterbatasan kemampuan berpikir dan kurang informasi. Minimnya informasi mengenai kesehatan reproduksi menyebabkan kebersihan menstruasi buruk dan mengakibatkan gangguan alat reproduksi. Salah satu cara memberikan informasi yaitu pendidikan kesehatan dengan media flashcard. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh pendidikan kesehatan dengan media flashcard terhadap pengetahuan, sikap dan tindakan menstrual hygiene pada tunagrahita di SLB Negeri 2 Kota Padang. Desain penelitian ini menggunakan quasy exsperimental dengan pendekatan pretest posttest nonequivalent control group design.Teknik pengambilan sampel dengan total sampling. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner. Analisa dengan menggunakan uji wilcoxon. Pengumpulan data dilakukan selama 2 hari. Sampel sebanyak 16 orang terdiri dari kelompok kontrol dan kelompok intervensi masing-masing 8 orang. Hasil analisa statistik menunjukkan adanya pengaruh pendidikan kesehatan dengan media flashcard terhadap pengetahuan dengan nilai p value=0,011; sikap dengan nilai p value=0,000 dan tindakan dengan nilai p value=0,011 (p