Strumenti di leadership per la produzione di un libro di infermieristica nell’ambito delle scienze della salute

 The aim in writing a book on preventive, family, and community nursing is to promote the development and innovation of the nursing profession, as well as to extend and integrate the focus of community-based care in order to respond effectively and appropriately to the complexity of people's needs today. It is essential to provide an overview of theoretical models, educational methodologies, and care in the community settings, settings that in the pandemic/post-pandemic era have gained tremendous relevance. This work can only be the result of a choral work, conducted in cooperation between the editor, authors and contributors of the various sections within which to exercise, at different levels and in different ways, leadership, understood as competence and method of work. The concept of leadership historically has been extensively studied and analyzed by researchers; from these aspects arises the great variability of meanings attributed to it.  This has been defined as the use of non-coercive influence to lead, to guide the activities of members of a group toward the achievement of predetermined goals, based on voluntary adherence to a collective project. The aim of this paper, through a method directed at describing the moments and factors that contributed to the realization of the volume mentioned above and, in parallel, directed at representing how leadership was materialized by the various actors involved, is to describe the levels, styles, patterns and tools in which leadership was applied along the project of writing and publishing the aforementioned book.  KEYWORDS: Leadership, Books, Nursing, Jurisprudence Scrivere un libro di infermieristica preventiva, di famiglia, e di comunità, significa promuovere lo sviluppo e l’innovazione della professione infermieristica, nonché di estendere e integrare il focus dell’assistenza sul territorio, al fine di rispondere in maniera efficace e appropriata alla complessità degli odierni bisogni delle persone. È fondamentale restituire ai lettori una panoramica dei modelli teorici, delle metodologie educative e dell’assistenza a domicilio e negli altri ambiti extra-ospedalieri, setting di cure che in era pandemica/post-pandemica hanno acquisito un’enorme rilevanza. Un’opera di questo tipo è il frutto di un lavoro corale, condotto in cooperazione tra editore, autori e collaboratori dei vari paragrafi all’interno del quale esercitare, a più livelli e con diverse modalità, la leadership, intesa come competenza e metodo di lavoro. Il concetto di leadership storicamente è stato ampiamente studiato e analizzato dai ricercatori; da tali aspetti nasce la grande variabilità di accezioni ad esso attribuite.  Questa è stata definita come l’uso di un’influenza non coercitiva per condurre, guidare le attività dei membri di un gruppo verso il raggiungimento di obiettivi prestabiliti, sulla base di un’adesione volontaria ad un progetto collettivo. L’obiettivo del presente lavoro, attraverso un metodo diretto a descrivere i momenti e i fattori che hanno contribuito alla realizzazione del suddetto volume e, parallelamente, diretto a rappresentare come la leadership si è concretizzata da parte dei diversi attori coinvolti, è di descrivere i livelli, gli stili, i modelli e gli strumenti in cui la leadership è stata applicata lungo il progetto di scrittura e pubblicazione del suddetto libro.  PAROLE CHIAVE: Leadership, Libri, Infermieristica, Aspetti legali&nbsp