Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar di Masa Pandemi

Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan siswa sekolah dasar dalam mengikuti proses pembelajaran matematika di masa pandemic covid-19. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas rendah sekolah dasar dimasa pandemic covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di sekolah dasar dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas rendah. Pengumpulan data dilakukan  melalui observasi, wawancara . Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa siswa mengalami kesulitan belajar matematika yaitu Kesulitan dalam mengakses materi pelajaran, kesulitan dalam memahami materi pelajaran, Ketepatan dalam menyelesaikan tugas dan Kesipan gur