PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PEMBUATAN POLA PADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023: Motivasi belajar, Hasil belajar, Pembuatan pola

This study aims to determine (1) learning motivation of class X students in fashion making in the subject of pattern making, (2) the learning outcomes of class X students in fashion in the subject of pattern making, (3) the influence of learning motivation on student learning outcomes of class X fashion at SMK Negeri 2 Godean. This research is a quantitative research with a correlational approach. The population in this study were all 106 students in class X Fashion Design at SMK Negeri 2 Godean with a sample of 51 students. Data collection using questionnaires and documentation. The research results show that (1)Student motivation is in the high category with a relative frequency of 49.01%,(2) Studentlearning results in the high category with a relative frequency of 43.13%, (3) there is an influence between learning motivation on student learning outcomes in class X dress code for the pattern subject with an rcount of 0.760 > rtable of 0.276. The coefficient of determinant R2 = 0.577, meaning that the influence exerted by learning motivation on learning outcomes is 57.7%.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) motivasi belajar siswa kelas X tata busana mata pelajaran pembuatan pola, (2) hasil belajar siswa kelas X tata busana mata pelajaran pembuatan pola, (3) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X tata busana di SMK Negeri 2 Godean. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi pada penelitian ini seluruh siswakelas X Tata Busana SMK Negeri 2 Godean sebanyak 106 siswa dengan sampel 51 siswa.Penggumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitianmenunjukan bahwa (1) Motivasi belajar siswa dalam kategori tinggi dengan frekuensi relatif 49,01%, (2) Hasil Beljar siswa dalam kategori tinggi dengan frekuensi relatatif 43.13%, (3) ada pengaruh antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas Xtata busana mata pelajaran pola dengan nilai rhitung 0,760 >rtabel 0,276. Koefisien determinan R2 = 0,577, artinya besar pengaruh yang diberikan oleh motivasi belajar terhadap hasil belajar adalah 57,7%